【教育动态】汭丰镇学区举行“骨干展风采、引领促成长”课堂教学示范帮扶活动&王村镇学区举行课堂教学讲赛活动...（点开查看更多）

为推动全镇课堂教学改革，促进教师专业发展，提升教师课堂教学水平，3月30日，汭丰镇学区在百烟村小学举行了“骨干展风采、引领促成长”课堂教学示范帮扶活动。镇学区班子成员、各小学教导主任及三至六年级语文教师共计30多人参加了活动。

活动分两个阶段进行，首先举行骨干教师教学观摩。来自枣林子小学的王梅老师和焦家会小学的李玉娟老师分别展示了三年级语文《一幅名扬中外的画》。随后进行教学研讨。两位授课教师从教学设计、教材分析、教学方法、重难点突破、目标达成等方面进行了说课；听课教师从教师对教材的处理、对课堂的驾驭、对知识的讲解、对知识点的把握、对重难点的突破、对教学效果的验评等方面进行了研讨，提出了较好的意见和建议。镇学区副主任司仁贵、教研员景位奎分别从更新教学理念、转换教师角色、科学调控课堂、优化教学流程、精准设计问题、创新评价方式、凸显教学实效等方面做了指导。

镇学区主任魏春刚在总结时要求，各校要以本次活动为契机，着力打造“三思”高效课堂。一要更新理念。深刻理解“双减”背景下的“提质减负增效”要求，将其运用于课堂教学实践。二要大胆创新。在大单元教学、群文阅读、整本书教学等方面积极探索、勇于实践，提高学生自主学习能力。三要示范引领。要通过开展“课堂教学周”“校长示范课”“课堂教学竞赛”“联片教研”等活动，推出一批名教师和名课堂，发挥引领作用，着力提升课堂教学效率，推动教研教改工作走向纵深，为提高全镇教育教学高质量发展奠定基础。

为提升教师教学能力，以打造“三思”课堂为基点，王村镇学区于3月29-31日在王村镇中心小学举行小学课堂教学讲赛复赛。学区负责人员、部分骨干教师代表及各校推荐复赛教师参与了此次活动。

复赛前，学区负责同志强调了复赛的要求及注意事项。承办单位负责人就场地设施准备及防疫事项做出了说明及要求。

3月29日下午2时，复赛正式拉开序幕。复赛分别从课堂教学、课堂教学设计两个方面来对进行评价考核。活动中，参赛教师课前准备充分，教学语言清晰准确，师生配合紧密。吕婧老师在课堂教学、教学设计环节充分展示了其教学魅力与风采；即将退休的完文林老师为在场老师送上一份字迹工整、撇捺适度的公正板书；高惠惠老师用科学实验操作诠释了追求科学的探索真谛；王婷老师在知识探究、教学严谨这项独占鳌头；王琳娜老师的英语设计新颖独特，构思精妙……选手们八仙过海，各显神通，充分体现以下三个特点：一是教学目标定位准确，课堂训练扎实有效，重视学生运用能力的训练与培养；二是体现“生本课堂”理念，课堂上学生学习兴趣浓厚，积极主动参与学习思考，真正成为了学习的主人；三是信息技术与学科教学深度融合，选手们能熟练使用多媒体教学，通过创意激发，激活学生们创新思维，并能紧跟时代、贴近生活，学生兴趣高，学习效果好。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。本次活动为各校教师提供了一次锻炼和提升自己的机会，让大家在讲赛中学习感悟、取长补短、快速成长。赛虽止，但路未止，王村学区的青年教师们将以此次活动契机，脚踏实地，乘风破浪，实现自己的教育理想。

3月31日下午，红河乡学区组织全体语文教师在田赵小学举行了绘本阅读教学观摩研讨活动。 

首先观摩了贾丽娟执教的绘本《安的种子》，她注重学生对绘本结构的认识，课堂中激发学生大胆猜想，重点培养学生的阅读方法，语言表达的能力。赵小燕执教的绘本《驴小弟变石头》，重视学生阅读方法的指导和兴趣的激发，细心引导学生观察图片中的表情、动作，体会绘本中人物的心情，训练学生的想象能力。两节阅读课环节紧凑，语言丰富，有趣，故事环节层层推进，给全乡教师起到了很好的示范作用。

课后进行了研讨交流，授课教师先介绍教学设计和反思，再谈了平时阅读教学中的一些经验和感想，听课教师积极发言，围绕当前教学中的困惑或存在问题及今后教学工作措施交流。教研员何龙对本次活动进行了总结，他希望教师们利用好绘本，引领学生爱上阅读，从故事情节、语言词汇、图文艺术、阅读方法等方面教学，将绘本阅读教学与语文教学很好的结合起来。

通过本次活动，教师们更加懂得了绘本阅读教学的意义，明确了绘本阅读教学的方向和方法，为有力推进落实“双减”政策和阅读工作，拓宽师生阅读视野，提升教师阅读教学能力奠定了基础。

为进一步加强教学常规管理，规范教学行为，深化课堂改革，搭建教师之间相互交流与学习的平台；为不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。根据学校有关安排，3月30日教导处组织开展了以“以展促学·以评促优”为主题的优秀教案、作业展评活动。

教案展评中，集中体现了红河学校任课教师在教案设计中的优点、亮点。各学科教案特色鲜明，文科教案框架清晰，层次分明；理科教案构思精巧，图文并茂。每一位教师都能认真对待，备好每节课，体现了教师对备课工作的重视程度。

作业展评环节中，引起了同学们的强烈共鸣。他们兴致勃勃，争相观看，气氛浓烈。优秀作业受到广大学生的好评，展示结束后很多学生表示今后要向榜样学习，养成良好的书写习惯，把自己的作业也写成清楚、工整、正确率高的优秀作业。

此次优秀教案、作业展评活动得到了广大师生的一致好评；同时，在教师队伍和全体学生中树立了标杆、树立了榜样。在今后的教育教学和学习中，相信全体师生能增强看齐意识，扎实工作、扎实学习，争先创优，再创佳绩。