泾 川
教 研
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倾情教育?启迪未来
书香能伴日久长
汭丰镇中心幼儿园 丁歆
为什么要读书,西汉历史学家刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”宋代大诗人黄山谷说:“一日不读书,尘生其中;两日不读书,言语乏味;三日不读书,面目可憎。”女作家杨绛说:“读书的意义大概就是,用生活所感去读书,用读书所得去生活。”国学大家林语堂说:“读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的。一人读书的目的并不是要改进心智,因为当他开始想要改善心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。”一千个读者有一千个哈姆雷特,一千个爱书者也有一千种读书的理由,沉浸于读书中也能获得千般风味,万种意趣。站在读书大门之外的人,面对浩瀚的书卷,面对密密麻麻的文字,只是把读书当作任务,只读一字便觉头疼。而一旦敲开读书的大门,走进阅读的天地,与书融为一体,便觉畅快淋漓,走进了一个美的世界。在我看来,读书的目的就是发现人世间的美,获得内心的充足和丰盈。
我永远忘不了小时候与《钢铁是怎样炼成的》结缘的那一天。那天,爸爸从外地出差回来,从皮包里掏出了一本书送给我,封皮上“钢铁是怎样炼成的”八个红色大字闪闪放光。保尔·柯察金不惧任何困难和挑战,从一个桀骜不驯的小孩成长为一名坚定的革命者的故事瞬间打动了我。保尔·柯察金陪我度过了漫长的小学生活,每当我学习、做事遇到困难想要放弃的时候,他总在耳边对我说:“用你高贵的灵魂战胜一切困难。”《钢铁是怎样炼成的》更向我展示了神奇的乌克兰的土地,让我明白在自己头顶的这片天空之外有一个更丰富多彩的广阔的世界,你要出去走一走,看一看。从此《钢铁是怎样炼成的》带我走进了琳琅满目的书的世界,我在书中涵泳,在书中寻觅,在书中探索,在书中思考……
在《安徒生童话》中,我明白了善良和真情;在《城南旧事》中,我感受到了英子的纯真和温情。读了唐诗,我在李白的山中登攀,在王维的水上荡舟,在杜甫的城中哭泣,在白居易的桥上沉思,在岑参的大漠中长啸:读了宋词,我在花草树木中流连,在亭台楼阁中徘徊;读了苏轼的文章,文史哲向我逶迤展开,为民情怀和幽默风趣萦绕着我。在《红楼梦》中,我和曹雪芹一起游览大观园,欣赏奇女子的精神气质;在《战争与和平》中,我和托尔斯泰一起走上战场,看战斗民族俄罗斯人如何保家卫国……
如今,走过人生四季,历尽岁月风波,内心却前所未有的平和、幸福,我发现这都是读书赐予我的,以前所读的书都化作养分,流注在我的血液中,滋润着我的身心,它们无时无刻不在提醒我要以美的观点看待这个世界,要以最大的善意拥抱这个世界,用你高贵的灵魂去发现这个世界的美好,对抗人世间的苦难。在奔赴下一程山海的时候,我的步履如此坚定,心里充满阳光,我相信与书相伴的日子,日日是好日。
主办:泾川县教育局
编审:教研室
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创刊日期:2016年6月2日
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