【教育动态】太平镇学区第五届读书节系列活动活动纪实（学校篇）&光彩幼儿园开展教师读书笔记展评活动

太平镇学区第五届读书节系列活动纪实

（学校篇）

为持续开展全镇小学、幼儿园读书节活动，着力打造内涵丰富、底蕴厚重的校园文化，按照《太平镇学区第五届读书节系列活动实施方案》安排，11月22日至26日，全镇11所小学、3所独立幼儿园以校为单位开展了学校读书节系列活动。

本次学校读书节系列活动主要开展“四个一”活动，即开展一次教师经典诵读或演讲比赛、举行一次全校师生书写大赛、开展一次读书成果展评活动、举行一次校长读书会活动。

在学校读书节活动期间，各学校教师每天利用晚上办公时间诵读古今中外的诗词、散文、小说等经典著作，以“干部作风大整顿活动”和“师德师风专题学习教育活动”为契机，在11月24日晚上的教研会上开展了全体教师经典诵读和演讲比赛，进一步引导全体教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。

“伏案书写巧入神，展纸挥毫显魅力”

——举行全校师生书写大赛

为进一步激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，普及规范汉字的书写，培养正确的书写习惯。各学校分硬笔和软笔统一组织全校师生开展了“大美汉字·书写经典”规范汉字书写大赛，提高师生规范书写汉字的水平。书写结束后，由全校教师组成的评委组对师生的书写作品进行了评比，并进行了展评。

为了丰富校园文化生活，激发学生读书热情，营造书香校园氛围，各学校对本学期以来学生阅读活动方面的作品进行了展评。小学作品主要有读书笔记、学生习作集、读书手抄报、书签、读书卡、自制绘本、读书心得、班级读书活动的过程性资料等。幼儿园作品主要收集整理师幼读书绘画、亲子手工制作、教师读书作品等。师生读书作品种类多样，内容丰富，形式不拘一格，通过读书进一步激发学生的读书乐趣，让学生在读书乐趣中得到美的享受，形成人人爱读书的良好氛围。

本学期开学，各学校按照县教育局2021年秋季学期教育工作例会精神，成立了校园长负责的校长读书会组织机构，每学期结束要完成校长读书会的好书推介任务。即：每学期校长至少读3本书，校长给教师至少推荐3本书，教师给学生至少推荐3本书，学生带动家长至少读3本书，每月至少举办1次读书会，做到有记载、有心得、有成果。本次读书节校长读书会活动，各学校精心准备，制定了读书会活动方案，分项进行了推荐活动。校长利用教研会向全校教师推荐了一本书，会上，校长说明了推荐理由，介绍了书的内容，交流了读书心得。三至六年级老师利用班会、阅读课、课后服务时间向学生推荐了一本书，结合各学段阅读要求，说明了推荐理由，介绍了书的内容，交流了读书心得，并指导了学生阅读整本书的方法和技巧。学生按照老师的要求，学生利用周末时间将自己在校阅读的一本书带回家，进行亲子阅读。活动结束后，教师、学生、家长反响较好，学校、家庭形成了阅读的良好氛围。

“静对好书成乐趣，闭看云雾会天机。”本次学校读书节系列活动的开展，是对学校读书活动的一次集中检验，也是对师生读书自觉的一种体现，陶冶了学生情操，师生、家长与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书，形成了全民阅读的好风尚。11月29日至12月中旬，学区将逐项开展全镇多彩阅读知识竞赛、经典诵读节目、读书成果、校长读书会的验收工作。择期召开总结会，全面总结2021年阅读工作。

光彩幼儿园开展教师读书笔记展评活动

为进一步推动全园阅读月活动的深入开展，充分调动全园教师的阅读积极性，促进教师养成良好的阅读习惯，11月29日，光彩幼儿园开展了教师读书笔记评比活动。

长期以来，该园组织教师积极阅读，指导教师全员投入读书活动，园内书香氛围浓厚。广大教师充分利用课余时间阅读，摘抄美文美段、名人名言，撰写教育和读书感悟。展评活动中，老师全员参与、热情高涨、认真欣赏、相互学习，由园领导班子组成的评委组根据笔记的整体布局、内容、书写等方面，评出了优秀读书笔记一、二、三等奖共9本。活动后，老师纷纷发表了自己的感受，一致认为只有把阅读活动落到实处，把读书笔记当作自己学习业务知识的好帮手，才能真正实现丰富专业知识，增强业务能力、提高整体素质的目的。

本次活动的开展，为教师搭建了展示自我的平台，促进了教师之间相互交流和学习，提升了教师的文化知识素养。