【教育动态】泾川县第三幼儿园开展教师和家长培训活动

在新的时代背景下，“幼有优育”始终是泾川县第三幼儿园教师共同奋进的目标。近日，第三幼儿园组织教师培训活动，帮助教师充分认识游戏与幼儿发展之间、与园所课程之间的关系，促使教师教育教学专业化发展。

副园长胡雪莹带领全园教师走进“小绘本大世界”，领略其中的奥秘。大家一起分析目前绘本阅读中的困惑和误区，探索如何玩转幼儿园绘本阅读活动，从支撑绘本课程教学实施的环境及方法入手，创设开放多元的室内外随处可见、随手可及的阅读环境，带给幼儿愉悦和安全的读、讲、演区域，添置丰富多样的阅读材料，让孩子们或自主阅读，或分享故事，或尽情表演，让阅读成为孩子学习和生活的一部分。并指导教师们选择适龄有趣的绘本，一起案例分析阅读教学的万能步骤，学会在设计活动时融入课程游戏化的理念和精神，把游戏和绘本有效地结合起来,抓住绘本教学的契机,利用绘本的主题、情境、内容情节、画面、人物、语言、创意等多样化拓展绘本阅读，融入游戏的情境,从而实现绘本的最大教育价值。也使得阅读活动更适宜于幼儿的学习特点和学习方式，让孩子们在阅读中玩，在玩中阅读，从而促进他们更加和谐健康地发展。

下午就《万能工匠的花样玩法》为全体教师进行了培训，老师们通过各种不同结构的配件进行组合，由简单到复杂，把配件组合成各种不同形状的玩具，经过大脑的无限想象，搭配手眼的协调合作，呈现出各种意想不到的玩具，并探索其多样玩法。

保教主任张丽萍为全体教师进行了“炭烧积木”专题培训活动。张老师通过理论与游戏实践相结合的互动方式进行讲解，老师们把玩积木，探索积木的奥秘，通过分组合作，让一块块小积木仿佛有了魔力似的通过堆叠、架空、重组等多种方式巧妙组合呈现出了不一样的效果。

夜幕降临时分，由张丽萍主任在线上开启了一场轻松而又温情的讲座，为家长们提供了亲子阅读的有效策略，分别就绘本选择、家庭阅读环境营造、家长指导孩子阅读步骤及培养幼儿阅读兴趣的方法着手跟家长展开互动交流。促进了家园彼此之间的教育观念，促进家庭教育智慧的提升。

泾川县第三幼儿园全体教职工直面疫情，坚守初心；以学习提升自我，用行动书写担当；奋发昂扬、信心百倍！我们坚信，更好的老师值得最美的孩子！我们等待，陪孩子们一起过最好的童年……