泾 川
教 研
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倾情教育?启迪未来
陪伴的快乐
泾川县光彩幼儿园 陈小华
周末的早上,和往常一样早早起床、洗漱,同时叫孩子起床,催促他自己穿衣服、自己洗漱,然后帮孩子整理一下。这些事孩子自己能做,但是总会有一点不完美,衣服没拉正、内衣没扎进裤子、袜子有点扭,帮他整理时总要唠叨几句,叫他以后穿好衣服自己也学妈妈的样子整理一下,这样穿着更舒服一点。
回到家,找来宽胶带准备将树叶塑封,在一旁的孩子突然说,妈妈,要帮忙吗?我告诉他,这本来就是他自己的事情,是我们都在给他帮忙,于是,他有点不好意思了,主动拉胶带,找树叶,正反两面都粘好后,孩子自己用剪刀把叶子一片一片按叶子的形状剪下来,发现孩子剪的太靠近叶子,我告诉他,要留一点边,要不粘的胶带就会开,不起作用了,孩子按我说的做了,完成了老师布置的任务。
接下来我陪孩子一起玩树叶,给孩子提出要求:你能按从小到大的顺序把黄色椭圆形的叶子排个队吗?由于几片叶子大小差距不是很大,孩子目测排列有点问题,于是,我引导孩子将两片叶子叶片下方对齐,比较叶子的大小,孩子很快纠正了自己的错误。然后又从大到小排列,按照一片椭圆形叶子、一片扇形叶子的顺序排列(AB式),一片椭圆形叶子、两片扇形叶子的顺序排列(ABB式),孩子都能熟练操作,接下来孩子就自己找规律排列了。
今天陪孩子的一个上午,我看到了孩子的成长,细心、善于观察、有礼貌、有责任心,发现了孩子的问题,对左右的区分不是很熟练,剪刀剪的线条不是很流畅,希望孩子在成长的路上不断进步!
审核:杨红林
编辑:潘彦文
校对:王姜龙
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创刊日期:2016年6月2日
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