【教师文苑】杨华：一堂别开生面的实践课

高平镇胡家峪小学    杨华

这学期，我接手了一个新班级三年级。因为三年级学生要开始写作文了。看着一个个活泼的小精灵，我信心满满。可一堂口语交际课，就把他们打入了原形。在这堂口语交际课上，因为现在到秋天了，我让几个学生站起来描述一下自己眼中的秋天，结果没有一个同学能完整地说出一段描写秋天的话。有的支支吾吾，有的沉默不语，有一个同学倒是说了几句，但满口方言，不尽人意。就在我一筹莫展时，忽然瞥见课表上中午第一节课是实践课。于是，我嘱咐同学们准备好本子和笔，中午到校后，上一堂别开生面的实践课。看得出来，大家都充满了期待。

吃过午饭，同学们都兴高采烈的到校了。在教室里观望着、议论着，就等着我来给他们上实践课。“叮铃铃”上课的铃声响了，我让同学们带上本子和笔去教室外。首先，我带领大家来到教室两侧的花坛，让同学们仔细观察花坛里的月季花。因为到秋天了，月季花的枝干光秃秃的，只有少数的枝干上有花朵，但已经呈现出凋零的趋势。接着，我又带领同学们到前院去观察花园里的菊花，菊花正含苞欲放，傲寒斗霜。尤其是几株黄菊花，在秋风中傲然挺立，特别耀眼。最后，我又带领同学们来到操场。操场上既宽阔又平坦，两旁是四季常青的松柏树。在操场的一角有几颗梧桐树，秋风一吹，叶子一片一片地落下来。

我让同学们把自己观察到的在小本子上记下来。进到教室，又用了一节课的时间，我让大家把自己刚才记下来的整理出来。其中有两名同学写得特别好。这是程雨涵同学的：今天中午第一节课是实践课，吃过午饭，我迫不及待地来到学校，坐在座位上等着老师。上课了，老师先带领我们去教师两侧的花坛旁观察月季花，大多数的月季花都凋零了，光秃秃的枝干上只剩下一两朵花了。接着，老师又带领我和同学们来到前院的大花园里观察菊花，菊花正含苞欲放，有紫红的、淡黄的、雪白的、、、、、五颜六色，美丽极了。最后，老师带领我们来到操场上。我看到操场四周的松柏树，绿油油的。在操场的一角，还有几棵高大的梧桐树，梧桐树的叶子都变黄了，一片一片地从树上落下来，像蝴蝶在飞舞。结尾是秋天真美啊！虽然用了整整两节课的时间，但从效果来看，真的非常棒！

从今年开始，教育部规定，要进行课后延时服务。我希望利用这个时间段，让学生走出教室，走进大自然。用眼睛去观察，用心灵去感悟，学生必定能在写作上大踏步地提高。

——生活中，总有些东西值得分享——

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