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光彩幼儿园开展“同课异构”教学研讨活动
记第三幼儿园大一班“相约麦田话童趣”夏游活动
泾川县第六幼儿园开展美术培训活动
光彩幼儿园开展“同课异构”教学研讨活动
为了加强幼儿园集体教学活动的研究,促进教师的专业成长,6月16日,光彩幼儿园开展了小班级教师“同课异构”教育教学研讨活动。
活动内容选取了语言领域的绘本阅读《三只小猫》,四位老师以丰富的场景设计、有趣的道具准备、抑扬顿挫的语调、丰富的肢体语言为铺垫,激发了幼儿的学习兴趣,锻炼了孩子的语言表达能力,孩子们跟随音乐都兴致勃勃地当起了小演员。活动结束后,参与听课的全体老师对本次活动进行了点评,四位执教老师也对本次活动进行了自我反思和小结。
此次“同课异构”活动,为教师们提供了锻炼成长的平台,通过研课、评课、小结的教研方式,进一步推动了教师专业化成长的进程。
记第三幼儿园大一班“相约麦田话童趣”
夏游活动
凉风习习,夏木阴阴。云朵像大片大片被放牧的棉花糖挂在天空等待采撷,心里不禁涌起一阵香甜的感觉。芒种已过,端午将至,小城里活色生香,田野上麦浪滚滚。趁着这美好的时节,拥抱盛夏,聆听夏天的故事,6月15日第三幼儿园大一班组织了“相约麦田话童趣”夏游活动。
做好活动策划后我们如约出发了。孩子穿着黄绿相间的园服,带着颜色各异的遮阳帽,背着小水壶,嬉嬉闹闹,多么像一只只夺目的花蝴蝶在自由舒展着翅膀啊。
到达目的地,孩子们欢呼雀跃,如同出笼的鸟儿。按照计划,给孩子们讲解小麦的生长过程。从一粒种子,到青青的麦苗,历经一个酷寒的冬天,重新生长拔节,到如今结满金色的沉甸甸的麦穗。这一路的坎坷,小麦是多么坚强勇敢啊。老师们声情并茂的讲述,激起了孩子们的兴趣,他们准备亲自走进这个朋友,去学习它的品质,去观察它的样子。
孩子们在麦田边上尽情的讨论观察。列队的蚂蚁在接受孩子们的检验,吱吱吱的蚂蚱让孩子们竞相追逐,一阵风吹过,麦子们齐齐低首,仿佛在向孩子们致意。剪下一朵麦穗揉出麦粒,轻轻放进嘴里嚼动,有一股清香在唇齿间散开,仿若看见了晨曦朝露,还有麦穗拔节的四季时光。
小家伙们三三两的散开,也有剪下麦穗品尝的,也有认认真真向老师请教麦穗生长的知识的,好有几个小家伙排起了队,对着麦田大声朗诵起《悯农》,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”烈阳当天,诗歌在心,这样的场景孩子肯定会记忆永久吧。
童年很短,愿我们有更多的陪伴,愿我们有更多美好的出行。走出校门,走向田野,走进人间温润的烟火。我们不仅要让孩子收获快乐,还有自由和探知的兴趣,以及永远对事物充满激情的热爱。
泾川县第六幼儿园开展美术培训活动
美术教学是幼儿园教师的必备技能之一,为了更好的强化教学基本功,提高教师的美术素养和实践能力,进一步提升教师的教育教学技能和整体素质,泾川县第六幼儿园于6月16日下午组织了美术培训活动。
本次培训分为理论和实践两个部分,在活动中讲解了幼儿美术创意的理念,目标以及如何引导幼儿进行美术创作和对待幼儿创作的态度,尝试了不同形式的创作。
通过本次美术技能的培训,各位老师对幼儿美术教学有了新的感受和认识,也获得了很多创意点子和想法,在今后的教学过程中定能引导幼儿进行创作,激发孩子们的创造性和想象力,让孩子们爱上绘画,爱上思考,爱上奇思妙想的创意,感受艺术的神奇魅力。
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