【教育动态】窑店中学开展“追寻红色足迹，放飞大学梦想”红色研学活动&汭丰镇学区举行“两操一课间”及“学生社团”评选活动...

为全面加强各校体育美育工作，激发师生体育锻炼热情、活跃校园文化生活、展示学生个性特长、提升学生艺术素养、促进学生德智体美劳全面发展，5月8日，汭丰镇学区举行了激情早操、眼保健操、阳光体育大课间及学生社团评选活动。

2020年10月份，镇学区就激情早操、眼保健操、阳光体育大课间及“学生社团”活动制定了实施方案，进行了详细安排部署，各校（园）精心谋划、坚持训练、积累成果，本学期已初具特色。镇学区就本次评选活动提前制定了方案和评分细则，抽组学区部分班子成员和各校（园）长组成评选小组，对各校（园）的“两操一课间”及“学生社团”进行了评选。

上午8:30，评选小组从张老寺小学开始，按照“校长汇报—眼保健操—激情早操—阳光体育大课间—学生社团—档案成果”的展示顺序，依次对9所小学、1所幼儿园进行了观摩评比。在展示中，各校（园）学生、幼儿的眼保健操姿势规范、动作熟练，收效明显；焦家会小学、龙王村小学、同中小学、三十梁小学等学校的花样跑操，焦家会小学的花样篮球、龙王村小学的韵律操、枣林子小学的鬼步舞、腰鼓，三十梁小学的集体舞、同中小学的《中国功夫》、百烟村小学的的手掌舞等集体运动、阳光体育大课间活动音乐高亢激昂、服装整洁统一、师生共同参与，集艺术性、观赏性和运动性为一体；张老寺小学的刮画、果酱蛋盘画，焦家会小学的红色经典阅读、手工制作，龙王村小学的美工、中心小学的武术、枣林子小学的刻画、三十梁小学的布贴、石头画，同中小学的舞蹈、百烟村小学的棋类等社团活动，组织有序、开展热烈、成果丰硕，较好地展示了学生的个性和特长。

在评分中，全体评选人员分别从思想性、艺术性、趣味性、参与度、仪容仪表等方面对各校（园）的“两操一课间”及“学生社团”进行了量化评分。对评选出的优胜单位和优秀社团，将在5月下旬举行的全镇校园文化艺术节上予以表彰奖励。

下午观摩评选结束后，全体评选人员在镇学区参加了总结会。会上，镇学区主任魏春刚对本次“两操一课间”及“学生社团”评选活动进行了全面总结，肯定了凸显出的亮点和特色，指出了存在的问题和不足，提出了整改时限和要求，并安排了下一阶段体育美育工作。要求各校（园）要以本次评选活动为契机，继续集思广益、开拓创新、强化特色、巩固成果，加大宣传力度，切实提升各校（园）办学品位，全面推动各项工作高质量发展。

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，全面提高教师专业技能水平，促进教师专业成长，提升幼儿教师的综合素质。5月11日问城幼儿园开展了教师五项技能比赛活动。

活动以幼儿园五大领域为主，进行全面提升。比赛前，教师们积极准备，利用晚上空闲时间练习。比赛中，大家高度认真。橡皮泥制作的花朵、草莓，色彩艳丽，形象逼真。手工剪纸花、绘画，布局合理，主题鲜明。电子琴、手风琴，弹唱歌曲完整连贯，声音圆润，演唱到位。舞蹈动作优美，协调，旋律有节奏感。大家的精彩表现 ，展示了本园老师们扎实的基本功。

本次活动，不仅是大家展示基本功的一次机会，也是相互学习和交流的一个平台，今后本园将以此为起点，更加努力地提升自我，为全面提升保育教育活动质量打好坚实的基础 。

为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力，形成良好的生活卫生习惯,太平镇中心幼儿园5月11日开展“我是小能手”生活技能大比拼比赛。

本项比赛活动密切联系生活实践，根据幼儿的年龄特点与发展需要，制定了形式多样的比赛项目。 为了保证比赛的客观、公正性，比赛选手由评委老师在班级随机抽选与老师推选相结合产生。通过一段时间的日常生活练习，在比赛过程中，孩子们纷纷表现出了良好的心理素质与自理能力。幼儿们个个情绪高涨、神情专注，唯恐在比赛中落后于他人。穿衣服、叠衣服、系鞋带等比赛，精彩不断，虽然年龄小，但在比赛中也毫不示弱，个个忙而不乱，有条不紊。比赛中，即使个别孩子存在个体差异，在质量与速度上稍显逊色，但每一个孩子都表现出了良好的积极参与、努力拼搏的精神面貌。

通过本次生活能力大比拼活动，让孩子们在幼儿园科学合理的培养中，强化了自我服务意识、增强了自信心，提高了观察能力和动手能力。同时，比赛也促进了老师与家长们对自理能力培养的重视，形成良好的家园合力，为幼儿的终身发展奠定良好的基础。