【教学研究】谢艳妮：幼儿园区角活动之我思

泾川县第五幼儿园      谢艳妮

区角活动是幼儿在一定的游戏环境中，根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自由交流的积极主动的活动过程。孩子们最喜欢每天的区域活动了。

今天我在编织区指导孩子们进行编织学习，猛地一抬头，看着我可爱的孩子们都在繁忙而有序地活动着。这不禁让我想起初次接触到区角活动时的茫然仿佛还在昨天，起先，对于组织区角活动总担心活动过程中孩子们不能很好地利用材料去操作，玩后能否收拾整理好操作材料……但是经过园内的多次培训和有经验的老师毫无保留的现场指导，区角活动再也不是那么的无处下手了。

首先，孩子们只要有了足够的东西可操作，就不会在教室里乱跑。每个孩子都很投入地玩自己喜欢的东西，开心的笑容洋溢在孩子们的脸上。其次，对于我们老师们来说，孩子们在操作、探索的过程中，很少需要我们老师言语的教导，我们老师显得轻松多了。

看着忙碌的孩子们此时此刻我才真正的感觉到，这种局面才是我们的孩子们正迫切需要的，正是我们老师们所追求真正的幼儿教育—–玩中学，学中玩。因为我们是在玩的当中去学习、去积累生活经验，从而内化为自身的知识能力，为以后的生活和学习所服务。老师们的每一个付出对孩子们来说是多么的重要，孩子们在玩区角时是多么的开心、多么的投入、多么的有话可说，从而孩子的语言表达能力、动手能力、交往能力等能力的培养，似乎在这些玩当中，已经得到了发展，孩子们的各方面知识正在慢慢的积累、能力正在慢慢的提高，这才是我们最最想要的。

看着这些可爱、充满童真的笑脸无不让我感到欣慰。我想：当家长们看到他们的孩子们在幼儿园里是这样的生活，这样的快乐且无忧无虑的，是多么的放心和欣慰。