【教育随笔】卢静：助教，让心与心更近-园所风采-幼师课件网

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助教，让心与心更近

泾川县第五幼儿园卢静

在这个春光明媚的的早晨，一切都是那么的光鲜亮丽，到处鸟语花香，五彩缤纷的五幼校园里，身穿黄色校服的小朋友们站立成一个个整齐的方队举行隆重的升国旗仪式，与以往不同的是今天有36名助教家长也齐刷刷地站到了孩子的方队后面。这是第五幼儿园开园以来第一次举办家长助教周活动，真的是别开生面，让人眼前一亮。

平日里大多数在外地工作的家长都将孩子交于自己的老人接送上幼儿园，因此幼儿与家长、幼儿园与家庭、家长与家长、家长与老师之间交流的机会可谓少之又少，因此本次园方组织开展的家长助教活动很快就得到好多家长的热情回应，大家积极报名，踊跃参加，收到很好的效果。

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家长助教增进了幼儿与家长之间的情感

家长助教是幼儿园为家长多渠道、多途径提供沟通、交流的平台，以各种形式定期向家长进行不同形式的家庭教育指导活动，实现家园共育。本次我园进行了本学期的第一次家长助教活动，要求各班邀请15名家长跟随本班的三位老师组织为期5天的幼儿园一日活动。活动中，家长们每人都组织了一堂精彩纷呈的教学活动，让我印象最深的是赵晨希的妈妈带来的科学活动《有趣的尾巴》和蒋宗研妈妈带来的手工制作《献给妈妈的爱心》，两位美女教师利用故事情节生动地引入，孩子们被深深地吸引，随之她们用充满爱和童趣的语言引导孩子进行一步步的操作，在动手操作中孩子们获得体验式教学的快乐并从中学到了解决问题的思路和方法。活动很好的激发了幼儿的兴趣，幼儿积极动手操作，活动气氛浓烈，增进了幼儿与家长间的情感。

家长助教获得了幼儿园与家庭教育之间的一致性。

助教家长通过对幼儿一日生活的亲身体验，了解到幼儿在幼儿园自律的行为、有序的常规、良好的卫生和学习习惯之后无不赞叹“还是老师有办法，专业的事应该交给专业的人”。幼儿期是人一生中各方面发展的关键时期，而这个时期教育任务的主要承担者就是家庭，其次才是幼儿园和社区乃至社会。家庭和各家庭成员对于幼儿生活习惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会规范统一的指导为孩子以后的发展奠定了重要的基础。为此，作为家长首先应该明确自身所承担的责任，并努力提高自身做父母的素质并取得孩子祖父祖母的观点一致,完善自己的角色行为，承担起做家长的职责。作为教育的主导，幼儿园应努力做好家长工作，学校在做好本身职能的同时，带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合,真正做好家庭教育工作，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。

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家长助教缩短了家长与家长之间的距离

为了参加这次家长助教活动，好多家长提前一两周就安排好工作，期待着看到自己孩子和其他幼儿在幼儿园的一日生活。这不，每天早上7:40之前我们的助教家长就已到位。开窗通风，整理物品，清洁洒扫，从桌子上取下凳子，并进行安全排查，做好迎接全班小宝贝的一切准备。晨间接待时，助教家长学着老师的样子面带微笑热情迎接孩子们，摸摸口袋，观看面部，检查指甲，护送到机器人处晨检。如果看到哭泣、情绪低落的小朋友，助教家长还会上前主动寻问缘由，并耐心地安慰，直至他情绪稳定，真正地把别人的孩子当成了自己的孩子来关心爱护，看着这令人暖心的举动，我不由得想记录下来。每一位来到这里的助教家长都把自己融入到老师的角色，认真对待着孩子的每个细节，我想其他没有助教的家长看到这些也一定会感动的。每天发到群里的每一个照片都是我们的助教家长付出爱的缩影，看到群里一大堆点赞鲜花的消息我顿时感觉所有的家长、幼儿、老师就像志同道合的一家人。

家长助教密切家园之间的联系、为家长提供相互交流的平台，能使家长中好的“家长助教”方面的方法和经验，对其他家长起到推广与促动的作用。

家长助教深化了家长与老师之间的沟通理解

本次的家长助教活动是对家长自身的一次极好的教育,它能引导家长更加关注孩子的成长，更加重视教育的方法技巧。“家长助教”拉近了家长与幼儿园之间的距离，成为幼儿园教育中新的资源。家长们带着自己特有的专业知识走进课堂，带给孩子们崭新的、丰富的活动内容和形式,弥补了教师在专业领域的不足,实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互补，家长助教为教师和家长间提供了一个交流和经验共享的机会:家长可以分享教师先进的教育观念、教育技能和教育经验，教师也可以从家长那里获得更多有关幼儿的有效信息，了解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业知识和工作经验中获得帮助。

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另外也让家长们了解到老师工作的辛苦，当名幼儿教师的不易。曾经对幼师工作存在误解的家长在这次助教活动之后转变了观念，改变了态度：“原来幼师不是单纯地哄孩子，她们需要专业的职业素养，需要十八般武艺样样都精通，需要男人一样的力气，需要不寻常的耐心，更需要无私付出的爱心。助教家长体验了一天便感觉腰酸背痛、精疲力尽，然而老师们确是在春华秋实里日复一日，年复一年，以爱之名，伴孩子们健康快乐成长。”这些改变都会让家长以更饱满的热情投入到协助幼儿园教育的工作中来。

审核：杨红林

编辑：王姜龙

校对：袁会云

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