梁河九年制学校2020年教研工作总结暨2021年教研工作计划

2020年面对突如其来的新冠肺炎疫情，梁河学校在县教育局的精心指导和全体教职工精诚团结下，坚持停课不停学，积极开展线上教学，学校始终以质量为核心，以教研为依托，持续推进各项重点工作，努力补齐短板，扎实开展各项教研教改工作，不断提高教师教学能力，圆满完成了各项教育教学工作任务。现就2020年教研工作总结如下。

1、教研教改丰富多样

一年来，我校教研教改工作多样，一是开展了校内课堂教学奖赛活动和青年教师汇报课。按照全县课堂教学讲赛要求，梁河学校组织小学部、初中文科组、初中理科组教师进行了校内教学讲赛活动，对成绩优异者进行了校内表彰奖励，并推荐参加全县教学讲赛（决赛），申小杰、贾小虎等6名同志获得县局奖励；开展了小学英语、初中物理、化学、英语等科目的汇报课，对新调入人员和工作岗位调整人员安排了汇报课，教导处牵头实施，各教研组积极参与，授课教师认真准备，上课准备充分，课后研讨不回不避，达到了以研促教的目的。二是积极参加县局组织的连片教研活动。12月份，由胡小春校长带队参加了泾川县南塬片连片教研活动，语文、数学、英语、化学、历史等9名教师分科进行课堂教学观摩和课后研讨。三是邀请县内名师进校园，6月份，我校帮扶学校泾川四中开展了英语和物理示范教学并就中考备考工作进行座谈；10月份，县人大副主任康君带领县民盟成员杨红林、史小琴，泾川四中学科骨干教师进行送教下乡和教学研讨活动，县教研室史小琴老师给我们做了课题立项专题辅导。四是天津对口帮扶学校来我校开展教学研讨活动，2020年6月，天津杨村八中校长带领教务主任、德育主任、学科骨干教师到我校开展了课堂教学观摩和课堂教学研讨活动。五是开展了薄弱学科督导，开学初，对上学年处于全县末尾的学科进行学科教学和督导，对课堂教学、教案备写、作业辅导进行详细查阅，并与教师和学生座谈调研，对存在问题进行当面反馈，要求限期整改。六是开展学科质量评估会，学校每学期安排三次教学质量检测，召开师生质量评估分析会，对照问题，找准方向，制定质量提升措施。

2、重点工作持续推进

2020年，我校持续推进各项重点工作发展，一是继续实施开心农场项目—学生综合实践教育基地，新增大棚一个。组织师生翻地、施肥、覆膜、栽种、拔草、搭架等劳动技能的锻炼，让学生体验劳动美，享受收获的喜悦。二是组建阳光社团，根据我校师资力量和教学实际，我校不断优化阳光社团建设，让学生学有所长，减轻了学生学业负担，陶冶了学生情操，丰富了课余生活。三是阅读推广活动有声有色，晨诵晚读天天坚持，国旗下演讲从不间断，班级励志演讲、汉字书写大赛、校内读书故事分享和作文竞赛等活动顺利进行。

3、常规管理不断加强

一是修订了《梁河九年制学校绩效考核办法》《梁河九年制学校评优选模考核办法》，进一步调动了教师工作积极性。二是坚持教学常规管理常态化和动态化，教导处将教师的上课、备课、辅导、作业批改作为常态化工作，每期组织一次定性教学检查，和两次反馈检查，定性检查结果纳入绩效考核和年度考核。三是制定学校听课制度，要求班子成员每学期听课次数不少于30节，其他教师每学期听课次数不少于20节，让教师相互学习，互相成长。四是开展大走访活动，学校组织开展大走访活动，对在校学生进行全员走访，了解学生家庭生活，促进家校合作。

4、培训交流效果显著一年来，我校不断外派教师参加各类培训，选派物理化学教师赴华亭和崇信参加中考备考交流；特岗教师参加为期一周的岗前集中培训和线上培训；英语教师参加全市学科交流培训。学校全体职工参加公修课和专业课培训；组织教师参加校本培训，记写学习笔记、撰写学习心得和学习总结。

1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念，牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思想。不断深化教育教学改革，创新教学内容和教学方法。认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。

2、制定、学习和研究教学计划、教学目标，明确各学科的培养目标、教学要求，制定教学计划和提高教学质量的措施。

3、深入研究教学内容，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方法。注重理论联系实际，加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力，全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方法，满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。

4、结合教学质量评估，经常性组织相互听课，每学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课，评课，组织经验交流，取长补短，提高教学水平和教学质量。

5、教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教导处。开展九年级中考复习研讨会，探讨中考复习策略、试题命制方向、答题策略、冲刺。

6、继续做好教学常规检查和反馈。加强备课、上课、作业、辅导环节的检查。

一份耕耘，一份收获，梁河学校全体教职工将正视问题和差距，努力改进教学方法，推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量，努力书写梁河学校奋进之笔！