【教育动态】汭丰教育办开展“同课异构”教研活动&红河教育办召开中期质量分析会&城关镇兰家山幼儿园开展“研课磨课”教研活动

为持续加强弱级弱科督导，强化教师质量意识，促进教师专业发展，提升课堂教学水平，11月19日，汭丰镇教育办分别在同中小学、百烟村小学、三十梁小学举行了“同课异构”教研活动。教育办班子成员、各校教导主任、部分科任教师共计40多人参加了活动。

活动分三个阶段进行，首先是观摩教学常规。各观课老师首先查看了三所小学讲课教师的教案、作业、导学案、验评资料、成长记录袋等常规工作，和科任教师进行了交流。随后进行课堂教学。镇教育办选出了在中期质量检测中名列第一和末尾的部分年级学科教师，他们分别就一年级数学《钟表的认识》、三年级语文《大自然的声音》、五年级英语《Let’slearn》进行了“同课异构”展示。最后进行教学研讨。授课教师从教学设计、教材分析、教学方法、重难点突破、目标达成等方面进行说课；听课教师从两位教师对教材的处理、对课堂的驾驭、对知识的讲解、对知识点的把握、对教学效果的检测等方面进行了评议，提出了较好的意见和建议；教育办包级教研员在总结时，从更新教学理念、转换教师角色、科学调控课堂、优化教学流程、精准设计问题、创新评价方式、凸显教学实效等方面做了全面指导，就如何提升课堂教学效率提出了明确要求，对后半期的教学工作作了进一步的安排。

此次“同课异构”教研活动，增强了校际之间的交流与合作，为全体老师搭建了互相学习、交流研讨的平台，达到了共同提高的目的，促进了我镇课堂教学改革向纵深发展，为进一步提高教学质量奠定了基础。

11月19日下午红河乡教育办组织召开了2020年秋季学中期期质量分析会，教育办班子成员及全体教师共计36人参加了会议。

中期质量检测后，教师都撰写上交了质量分析，深刻查找问题，制定具体措施。会上，首先由教研员何龙对全乡中期质量检测成绩作了详细的分析汇报，对同学科、同年级进行了横向、纵向对比，对学校之间的差距进行了详细客观的分析，对今后教育教学提出了新的要求。接着教育办班子成员就各分管工作进行了半期总结，并对今后的工作进行了安排部署。随后，主任曹秋鹏组织全体教师认真学习了《聚焦目标，深化改革，力推动全县小学教育高质量发展》解局长在全县小学教学质量监测分析会上的讲话精神。曹秋鹏要求全体教师要做到：转变思路，从我做起，真抓实干；降低重心，沉下身子，做出样子；立足岗位，学习经验，尽快成长；树立典型，率先垂范，引领带动；一身正气，为民育人，为国育才。

一份试卷不仅仅是现阶段学生学习目标达成的反映，更是对教师教学方向的引导。通过本次质量分析会，教师对自己教学工作有了新的更深刻的认识，也明确了提高教学效率和质量的努力方向。今后将坚持以求真务实的态度，向课堂要质量，向课堂要素质，向课堂要品质，努力使教学质量更上一个新的台阶!

为进一步提高教师课堂教学水平、驾驭课堂的能力，促进教师间的教学交流，兰家山幼儿园于2020年11月18日—19日开展了课前说课、研课磨课教研活动。

首先王玲园长进行课前说课培训，主要从说课涵义、要求、技巧、注意事项和基本格式等五个部分，为老师们清晰地讲解了在说课过程中怎样进行阐述、怎么分析教材的方法，使教师们了解说课与上课的异同。其次，大家对吕丽芸老师执教的中班科学活动《小蚂蚁过生日》，进行集体反复磨课、研讨，逐步完善教学设计，执教老师再多次实践、修改、试讲，使教师对教学活动各环节的把握有了大幅度的提高，切实达到了一个良好的教学效果。

 这次活动中，各位老师敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。

为了转变幼儿教师观念，不断推陈出新，创新发展，更好地促进玉都镇幼儿教育出特色、创亮点、接地气地开展幼儿教育工作，玉都教育办组织全镇50多名幼儿教师于2020年11月19日赴华亭市观摩交流学习。

先后观摩了华亭市幼儿园、东大街幼儿园、皇甫幼儿园。华亭市幼儿园开展的民俗活动、班级区中区建设就地取材，贴近实际；东大街幼儿园注重精细化管理，从开发幼儿思维出发，量身设置户外游戏；皇甫幼儿园以幼儿兴趣培养为主，根据兴趣爱好参加不同兴趣小组，特色明显。三所园的办园特色都给观摩的教师留下了深刻影响。

观摩活动后两地幼教同仁积极交流，各抒己见，畅谈幼教特色发展思路，场面其乐融融。本次观摩学习，开阔了视野，增长了见识，为幼教工作接地气、贴实际、有特色的发展提供了思路。