【发言稿】 许兴锋：健全制度机制 加强过程管理——努力推动学校教育教学质量提升

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

按照会议安排，我就党原镇中心小学就学校管理中的具体做法向各位领导做以汇报，不妥之处，敬请批评指正。

近年来，在县教育局、教育办正确领导和精心指导下，我校教育教学工作始终坚持安全第一、德育为首、教研兴校、全面发展的理念，积极完善“四步教学法”课堂教学模式，积极开展创建文明校园系列活动，扎实推进阅读推广、社团活动、综合实践等重点工作，不断创新特色教育，提高教育教学质量，提升办学品位，学校办学水平显著提升，赢得了学生、学生家长及社会的好评。

一、细化常规管理，形成长效机制。

1、加强常规管理。在平日的常规管理中，认真落实五项制度：即作业检查制度、教案批阅制度、上课检查制度、课外辅导制度、整改落实制度。作业检查严格落实双周检查制度，并制定切实可行检查计划，每周有目的有重点的检查四科作业，突出批阅质量，进度，错误更正的检查，检查记载详实，问题作业及时反馈，追踪检查，利用例会公布反馈结果，树立榜样，提出整改意见或建议。教案批阅规定时间，实行批阅登记制，并从严要求，按规定的课时和教学进度进行批阅，同时注重教案的设计，环节必须完整，目标明确，重难点突出，可操作性强。对教师上课和课外辅导常抓不懈，即加强检查落实，又加强室外的旁听与观察，对不履行职责，上课工作开展不扎实的教师，工作方法欠合理妥当的教师进行思想教育和方法的引导，从而杜绝了课堂上批改作业，撰写教案笔记，玩弄手机，坐在凳子上原地不动，不巡视检查，不巡视辅导的不良上课习惯，以细化的管理过程，严格的工作要求，确保常规管理的实效，促进教学效益的提高。

2、加强教研教改工作，促进课堂教学改革。坚持每周一的业务学习制度，每周的教研教改会议制度，组织教师认真学习新课标，明确教学的基本理论、总体目标、分段目标、教材实施的建议，评价方法，并精心挑选了《新课改下教师如何备课》 、《教师如何说课》《教师如何听课》《教师如何评课》《教师课堂评价用语》等篇目组织教师学习，积极组织全体教职工参与教学研讨活动，阶段性的质量研讨活动，中期、期末、单元检测后组织教师召开质量分析研讨会。通过听课、评课活动，研讨交流达到互相学习，互相促进，共同提高，共同进步的目的。

3、扎实推进“四步教学法”课堂教学模式。提倡“自主”“合作”“探究”的学习方式，倡导以学生发展为本的教育理念，构建民主，平等，有活力的课堂，让学生自愿、自觉的参与到学习中来，关注学习过程，强调能力培养，突出思维发展。有效的促进教育教学质量的提升。

二、强化安全责任，堵塞监管漏洞。

1、完善安全管理制度，签定安全责任书，落实安全工作责任。每学期开学初学校结合实际，对安全制度进一步修改完善，强化安全责任追究制，组织教师学习安全制度，班主任及任课教师明确各自的岗位职责，并与学校签订“安全责任书”。同时召开家长会，宣传安全方面家长应做的工作和应负的责任，并与家长签订安全协议。把学校安全工作按时段分工，责任落实到每个人，防止了工作上的相互推诿。贯彻“谁的时段，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、制定各种安全应急预案和防范措施。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、食品中毒应急预案等，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识显著增强。

三、注重素质教育，促进全面发展。

学校积极开展社团活动，组建象棋、经典诵读、舞蹈、绘画、手工制作5个社团，每周定期开展活动，学期末举办展示活动。尊重了学生的兴趣和爱好，发展了学生特长，激发了他们的潜力。鼓励学生爱读书，读好书，为调动学生阅读兴趣，语文老师带动学生做读书笔记、制作读书手抄报、书签、绘本、读书卡等读书成果，学期末班级进行展览评比，增长了学生的学识、开拓了视野，每个学生养生了良好的阅读习惯。坚持卫生第一，健康第一的工作原则，做好校园卫生的保洁工作。校园卫生领导查，值周查，班主任查，生活委员查，巡回检查督促，共同创造了一个干净、整洁、舒适的学习环境。同时特别加强传染病的预防工作，学校领导、值周、班主任共同努力 ，加强卫生健康教育的宣传，以引起学生重视。每周检查学生的手、脸、衣服，从个人卫生抓起。检查学生的桌框，及时清理桌框内的垃圾，减少病菌的传播。

总之，上学年我校教育教学工作既有喜人的成绩，也有缺点和不足，成绩只能说明过去，在今后的工作中，我们将按照县教育局整体工作部署和镇教育办的具体要求，以更加饱满的激情，全力投身到新的工作中，团结向上，奋力拼搏，求真务实，创新进取，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。