【家校共育】李烈艳：做好家长，我们一直在路上

一、 以身作则,身体力行

教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。我们家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，我们自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很容易，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应该特别注意。　　

二、培养习惯,受益终生

俗话说：”五岁成习，六十亦然”。好习惯可以让孩子受益一生，好习惯会影响孩子的生活方式和个人成长的道路。好习惯对孩子极为重要，会成为孩子一生成功的导师，所以从某种意义上说，“好习惯是人生最重要的指导”。我国著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。包括学习习惯、生活习惯等，特别作为小学生更需要父母的督促和指导，指导他们如何做人，做好人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。

三、用心沟通,平等交流

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，他们也希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我们不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我们的目的就达到了。

四、学会赏识,不吝赞美

许多父母把赏识与赞扬等同起来，以为赏识孩子就是告诉孩子:”你真棒!”事实上，赏识教育远远不是说一句“你真棒”这么简单。赏识首先应该是一种心态，一种欣赏孩子的心态。而赞扬只是赏识的一种手段而已，只有把赏识的心态融入赞扬之中，孩子才会真正感受到赏识的力量。作为父母，应该赏识孩子的勤奋和努力，对他们的努力给予最热情的支持和鼓励。不要因为自己孩子的不聪明而气馁，而应该为孩子的不努力而担心。始终记住一句话:“所谓天才，是百分之的聪明加百分之九十九的汗水!”很多情况下,父母应该故意淡忘孩子的聪明，而重视孩子的努力，并把这种理念传递给孩子，让他们感觉到只有努力才能获得父母的认可和夸奖,进而逐步明白一个道理:聪明往往只能决定一时的成败，而努力则决定了一世的命运。所以，家长若想激励孩子在学习上取得更好的成绩，最好的办法不是赞扬他们聪明，而是鼓励他们刻苦学习。
教育孩子和如何让孩子成才，永远是一门需要探索的学问。只有在不断学习的基础上结合自己的生活经验得到更多好的方法。有人说“生命是种旅程，一个没有终点的旅程，在旅程中会遇到各种各样的事情，一步一步走过总会有各种意想不到的收获。”我们作为孩子的第一任老师–父母，能够随时学习也是旅行中的一件趣事，学无止境，人永远都在进步和成长的道路上收获喜悦。
下面摘录一段话，与所有的父母共享：
　　如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。
　　如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗。
　　如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡。
　　如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。
　　如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。
　　如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人们。
　　如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。