【教师文苑】杜雪艳：幼儿教师应具备的素质

人，作为一个鲜活生命的存在，是不断发展的个体，往往在环境的刺激下，或是内心的驱动中慢慢的发现问题，探究学习，不断成长。经过多年的工作经验，让我真真切切的体会到了幼儿教师的工作实实在在、默默无闻、不求索取！让我由衷的感到幼儿教师职业的崇高，责任的重大，从而使我对这份工作更加热爱，对当好一名幼儿教师有了更深的感悟。

要当一名合格优秀的幼儿教师，首先，教师应具备良好的心理素质，慈母般的爱心以及细心、耐心、责任心，一身在幼儿教育中，爱的力量是伟大的，每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、但他们都是有感情和思想的，在多年来当班主任工作生涯中，我学会了观察班上孩子的一举一动，逐步做到对班上每一名幼儿了如指掌，例如：在平时的教育中，孩子做错事会显得恐惧、担心、很不好意思，这时你给他们一个大大的拥抱或者抚摸一下孩子们的额头，并讲讲道理，让他们不要产生对老师的恐惧心理；这样，孩子们会忠诚的承认自己的错误并加以改正，要给孩子树立榜样，树立信心。因为孩子是最天真的，也是最善良的。

其次，加强自己的理论学习，努力提高自己的专业水平和教学效果，还必须坚持正确的施教原则，强化教学方法的艺术性。使幼儿在学的过程中得到全面发展。例如：如何去解答，孩子问你的问题，如:“老师我是怎么来的啊?”这时，作为幼儿园教师，一定要有耐心、正确的帮孩子解答。这是孩子成长阶段，心理所产生的一种好奇心，问出这样的问题是很正常的。

再次，幼儿教师还必须要有善于学习和反思的能力，每一位教师都应有一颗求知欲。现代社会日新月异，各种新知识、新技能层出入穷，获取一劳永逸知识的时代已成为过去，在学习化的今天，新时代背景下，要求我们教师要成为研究者、学者。再加上，幼儿兴趣爱好广泛，好奇好问，这就要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持孩子对周围事物与环境的探知兴趣，引导他们正确认识周围事物。教师要给幼儿一碗水，自己仅有一桶水是不够的，要成为涓涓的小河。因此，教师要有知识更新的紧迫感，利用点滴时间去学习。

要想当一名优秀的幼儿教师，最根本的是要有无怨无悔的为幼教工作献身的精神，我们既要充当勇敢强健的爸爸、更要当温柔慈祥的妈妈、当我们心中充满了对孩子的爱时，我们会觉得，我们的工作正在发出动人的光彩!