【教育随笔】 郭倩：把童年还给孩子

把童年还给孩子

——记一次要课风波

王村镇中心小学   郭倩

教育的路上，插曲不断，但每一次经历，都将是一次历练，一次成长……

时间过得真快，转眼间就要期中考试，老师们忙碌着，除了上课，还有学校的一堆琐事，但一想到马上要考试了，就想要点课给孩子们“补补”。一看课表，正好有一节体育，那就要过来吧！可转念一想，孩子们很喜欢体育老师，喜欢体育课。占课他们可能会有意见。但又一想，我还不是为了他们好，应该能理解吧！

于是，我果断要了，上课铃一响，我走进教室，孩子们惊讶的望着我。“由于快考试了，这节体育课不上了，我们来个数学小测试”。话音未落，孩子们哗然了：“这节课要上数学了”、“数学老师要的课”、“数学老师占体育课”、“数学老师就会要我们喜欢的课”……听到这里，我心中怒火冲天。“你们以为我愿意呀？没课休息一下不好吗？还不是为了你们。”说到最后，我越说越激动，声调不觉增高了。可孩子们还是不高兴，在下面窃窃私语。我无语了，为了一节体育课，孩子们吵成这样。一肚子苦水瞬间爆发：我不累吗？每天上课、备课、改作业、练习册、讲习题……我不苦吗？每天早上七点多进教室；下午放学后还要写教案，写各种笔记……就这样，你们还不珍惜，瞬间没有心思上课。孩子们都这样了，就算上了，也没什么效果，咬咬牙，说了句：“去吧，叫体育老师，去上体育课吧”。欢呼声一片，仿佛我已经困了他们很久，看着孩子们活蹦乱跳远去的背影，我听见了心碎的声音。

也许孩子们看到我伤心了，课后，有几个学生跟我说：“老师，你生气了，我们的体育课也上的不开心”，听了他们的话，我又气又笑又感动。但要课风波已深深刻在我的心里。

现在想想，孩子们有什么错，他们只是很天真，感情也不会掩饰，不会伪装而已。我们不是一直都在强调不增加孩子们的额外负担吗？俄国文学家托尔斯泰不是也说过“成功的教学所需的不是强制，而是兴趣”吗？

我整理心情走进教室，进行课前准备，还给孩子们讲了一个笑话，看着他们一张张灿烂的笑脸，我如释重负，心里暗暗发誓：我要把童年还给孩子们！我要让孩子们知道：是你们让老师的生活也充满阳光！

身为人师的日子里，我学习着、实践着；努力着、进取者；奉献着、收获着。留下一串串清晰生动的足迹。