【培训心得】付荣：参加甘肃省乡村幼儿园办园能力提升培训心得

因教育而精彩   因扎实而优秀

一、通过聆听讲座，提高了理论水平

7月12日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。接下来是紧锣密鼓的学习行程。首先是城市学院沈建洲教授的讲座，使我对“乡村幼儿园的保教现状，幼儿园保教特质，小学化的危害，预防和纠正小学化”有了进一步的理解。沈教授用丰富的阅历、风趣幽默的话语，将当前学前教育的政策以及幼儿园管理中教师队伍建设与培养阐述得淋漓尽致，也使我们对学前教育的未来充满了信心。

二、明白幼儿学习环境的重要性

通过聆听教授讲座，我明白，要创设丰富的室内外环境，结合幼儿的兴趣和已有水平开展各项活动。益智游戏是课程组织的基本形式，鼓励幼儿用自己的方式思考和解决问题，强调教师要在变化的情绪中根据个体不同的发展需求，要求灵活有差异的教育。

我们每天都和孩子在一起，每天都在实践着具体、丰富且生动的教育活动，有很多的教育感受和教育体会。通过这五天的培训，使我们明白我们的经验是狭窄的经验，在我们教学生涯中还有很多需要加以改正的地方。经过反思，我们才能很好地总结经验教训发现自己的不足，与优秀幼儿教授行为和思想方面的差距，并对后续的教学行为产生良好效果。

三、案例的分析，警醒了自我

只有立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在教师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康快乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师，才会成为全园教师自主学习、自觉提高的行为。听了西北师大孙爱琴教授深入浅出地讲解 “儿童观、儿童知识、早期教育的意义和价值”，增加了我对早期教育理解的深度和宽度，使我进一步了解了幼儿教育理论发展的趋势，掌握了新的教育理念。

四、找准差距

在教授专家的讲座过程中，我学到了作为一线教师如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全死搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的不足。

多陪孩子一会儿

这次培训为我们提供了一个优质的教学团队，他们都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。不同风格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感觉是幸福而又充实的。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。

通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学工作起到很大的推动作用。回顾自己的学习历程，既洋溢着成功的喜悦，也充满着探索的艰辛；既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。在这个过程中，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长；

六天来我们经历了太多的感动，经历了太多的激励。也很荣幸地结识了许多幼教同仁，在学习、探讨与交流中碰撞观点、激活思维，相互关爱、共同进步。今后我将尽自己所能把所学的知识用于实践工作中，用一份做人的真诚和爱心、一份责任，引领幼儿园朝着更稳健、更科学、更有活力的方向发展。

——生活中，总有些东西值得分享——

如果您喜欢这篇文章，那就转发和点赞吧！欢迎留下自己的见解，我们期待与您一起交流探讨。