泾川县第五幼儿园“学前教育宣传月”线上线下家园合作活动

——第五幼儿园“学前教育宣传月”线上线下家园合作活动

开学后，我们和孩子的距离近了，但和家长在空间上的距离变远了。师者传道授业解惑也。在陪伴孩子的日子里，我们在不断地思考当下孩子的经验和兴趣、家长教育需求。

面对突如其来的疫情，很多家长并没有非常清晰地意识到孩子目前的迫切需求和心理问题;或者有些家长已经意识到孩子消极情绪的出现，却因为没有专业的育儿知识或高质量的教育方法，不知道如何教育、引导孩子的发展。

作为老师，我们在分析了疫情本身的教育价值和孩子、家长目前的接送幼儿的特殊方式后，我们开始思考可以做什么?孩子开学后，老师和孩子面对面生活，我们承担了主要的教育责任，而家长我们应该如何帮助他们增强自身的教育者角色意识、树立教育信心、获得教育能力，切实帮助孩子在特殊时期获得发展?

于是，我们开启了一场和家长的对话，接收家长递来的一个个疑问。

  爱与责任同在     

接到家长的需求后，老师们决定开展家长代表陪餐体验活动。通过家长入园配餐的方式，了解家长对幼儿园食堂管理及幼儿膳食工作的看法和期望，老师们随时与家长沟通交流。

有的家长提出对课程期望:“希望让孩子了解基础的医疗、防护知识、了解病毒、消除恐惧心理、对大自然有敬畏之心”;有家长提出，可以通过听故事了解病毒，做好防护措施。有的班级，家长从外地回来，主动和老师联系，表示在家隔离，保证孩子的身心健康，家长们自身的教育角色意识也慢慢地增强了。

家园共育我们同在

为此，我们根据疫情，结合孩子的认知能力，开设了系列课程：

语言:《冠太狼回来了》

保健:《保护我们身体的宝——肺》

社会:《病毒来了我不怕》

艺术:《加油，武汉》

锻炼:《打败病毒》

社会:《最美逆行者》

我园还邀请了泾川县疾控中心传染病防治专家为家长朋友们进行防疫知识专题培训。

线上线下齐PK！可爱的孩子们给我们带来太多的惊喜，请看：

          小班宝贝带来的惊喜

在了解家长的想法后，我们思考了疫情期间，为了能够及时为家长服务，答疑解惑，为了让还未入园的孩子，同样感受到来自同伴和老师的关心，线上微信平台，成了我们最好的沟通方式。家长作为在这一阶段里和孩子朝夕相处的教育者，我们应该帮助他们增强自身的教育者角色意识、树立教育信心、获得教育能力，切实帮助孩子在特殊时期获得发展。

家园共育线上交流

家长会

一场疫情将我们和家长分开，但教育的联系从未断开。我们不仅看见了孩子，还看见了背后家长的闪光点和误区。这些都启发老师的深度思考，找出适合的教育策略与家长进行沟通，促进家长教育观念的更新，从根本上推动幼儿的发展。在这里，我们共同生活与成长，不断更新教育价值观，传递教育的温度。

幼儿活动

幼儿用餐

幼儿升旗

在未来的生活中，我们相信家长们也会愿意继续和我们一起观察儿童、发现儿童，共同帮助儿童健康成长。

文章转载自微信公众号：泾水教苑

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