泾 川
教 研
微信号:jcjy1662
倾情教育?启迪未来
梁河九年制学校“开学第一课”
主题班会
班级:七年级
班主任:薛超群
一、班会主题:爱与责任伴我行
二、教学目标
1、进行防疫知识的教育宣传,引起学生对于疫情防控的重视。
2、利用抗疫过程中涌现出来的典型事例,帮助学生树立正确的人生观,增强爱国意识。
3、针对延期开学部分学生产生的焦虑心理,进行心理疏导,使学生更快地融入校园生活。
三、教学准备
提前对于部分学生进行家访,了解学生假期延长时期的学习与日常生活,听取学生在此期间对于学习方面出现的困惑;通过微信群、钉钉群等联系方式,让学生了解抗疫期间的英雄事迹。
四、教学过程
(一)生命健康
1、展示图片:最新新冠肺炎疫情数据图。
2、提出问题:这些数据并不仅仅是简单的数字,更是一个个鲜活的生命。看到刚才的图片,你有什么感受?说一说你可以想到的用来形容生命的词语。
3、学生回答问题,教师根据学生回答情况,适当引导。
4、通过PPT展示新冠肺炎的产生,普及防疫知识:新冠肺炎病毒来自野生动物,希望同学们引起注意,同时也告知家人,拒绝吃野味;关于新冠肺炎的防控,我们可以做到的有:勤通风勤洗手(图片展示七步洗手法)、打喷嚏捂口鼻、戴口罩讲卫生、注意营养、适度运动。
5、随机选两名同学,示范七步洗手法:内-外-夹-弓-大-立-腕
6、教师小结:新冠肺炎的产生,引起了每个人的注意,这也提醒我们,生命健康是做好其他事情的前提。我们要珍爱生命,学会健康生活,从生活的每个小事入手,大家可以思考一下,有谁真正做到了饭前洗手呢?我们每一位同学,尤其是住校生,一定要注意讲究个人卫生,提高自我保护和卫生保洁能力。
(二)爱国主义思想
1、播放视频:确诊或疑似病人拒绝隔离、阻碍防疫暴力伤医和驰援武汉医疗队等几则新闻视频。
2、小组交流:针对以上视频,同学们小组内交流一下自己关于这几则事例的看法,以及在抗疫过程中发生在自己身边的典型事例。
3、各小组选取代表,整理汇总组内交流情况,并通过讲故事的方式,为其他同学讲述自己听闻的英雄事迹。
4、通过展示PPT、播放视频,让学生对于疫情防控有正确的认识:严酷战疫中,我们又一次领略中国速度:全国口罩平均每秒产出1343只,民航系统平均每分钟运出46件防控物资,短短10天火神山雷神山医院拔地而起(播放建造火神山雷神山医院视频);危难关头,解放军率先出征:除夕夜,第一批军队医疗人员抵达武汉;有人上前线冲锋陷阵,也有人在后方严防死守:大家感受应该很清楚,驻村工作者几乎敲开了每家每户的门,为他们科普防疫知识,村口疫情防控检查站有人日夜驻守,从大城市,到小乡村,全国上下都形成了一致的抗击疫情的做法,我国的抗疫举措也被其他各国借鉴吸纳。这次疫情,给我们每个人的生活都带来很多的不方便,身边充斥各种抱怨的声音,但我们也应该看到,正是因为我国这种严防死守的制度,疫情才得到了有效的控制,我们国家成为了最有安全感的地方。我们要热爱我们的国家,对于抗疫过程中的逆行者心怀感恩。
(三)心理健康
1、总结延期开学期间线上学习相关情况,选取线上学习较认真的几名同学树立典型,让每一位同学意识到自律的重要意义。
2、邀请勤奋好学、积极上进、严格自律的同学,从假期作息、学习内容。学习成果等几方面讲述自己的假期生活。
3、学生提问,讲出自己现在对于学习上存在的困惑,然后组内互相交流,提出自己给予同学的建议。
4、在交流的过程中,观察每个学生的反应,必要时,教师利用课余时间,和学生单独谈心,帮助学生尽快找回校园生活的状态。
五、课后作业
根据本节课,同学们自选以下作业中其中一项完成:
1、关于抗疫过程中典型事迹的手抄报;
2、主题有关生命健康的手抄报;
3、写给抗疫英雄的一封信。
审核:杨红林
编辑:潘彦文
校对:袁会云 付荣
●End●
——生活中,总有些东西值得分享——
如果您喜欢这篇文章,那就转发和点赞吧!欢迎留下自己的见解,我们期待与您一起交流探讨。
微信平台:jcjy1662
创刊日期:2016年6月2日
投稿邮箱:jcjy1662@163.com
◆ ◆ ◆
—创造好教研
建设好课堂—
泾川教研,打造泾川教育人自己的教研品牌!
文章转载自微信公众号:泾水教苑










