【教育随笔】李小军：挥洒青春汗水,筑梦泾川教育

“同学生一起奋斗，青春才能亮丽；同学生一起前进，青春才能昂扬；同学生一起追梦，青春才能无悔。”这是郭洁丽老师教育教学的座右铭。

郭老师是9月1日从天津武清来到泾川县高平中学支教，她将在这里工作生活一年半的时间，在已经过去的两个月的时间里，郭老师用她那饱满的工作热情，较高的业务素质和严谨务实的工作态度得到了我校师生的一致好评。

郭老师工作积极认真，来到我校后及时与学校领导老师座谈，特别是历史学科教师，及时了解我校的教学教学情况，及时制定支教计划。她积极参与家访，了解学生困难；她关注留守儿童，经常利用课间时间找学生谈心。她为了让孩子们有一个自我管理的机会，树立自信，认识自己、制定更好的未来规划，协同年级组开展了“我自信、我努力、我成功——目标制定”活动。

郭老师的课堂语言精炼，教态活泼大方，多媒体技术操作娴熟，学习气氛十分活跃。由于农村学生知识面较窄，于是她鼓励学生多阅读书籍特别是历史书籍，并经常在晚自习利用十分钟讲故事，学生们从开始的害羞腼腆现在已经大方自信。郭老师积极积极参与学校示范课，把新的教学理念和教学技术展现在课堂中，所讲的八年级上册《新文化运动》得到了老师们的一致称赞。她还积极参加学校的教研活动，认真听课评课，与我校的老师共同研讨，共同学习，共同进步。 

作为党员的郭老师，积极发挥模范带头作用，针对学校一对一贫困帮扶计划，郭老师积极制定个人帮扶计划，从学校摸底排查中确定两名学生进行帮扶。利用节假日，走进上湾村学生家中，与家长亲切交谈，了解家中情况和学生个性特点，为孩子们送去学习用品、书籍等，给贫困家庭送去了温暖和关爱。

面对农村学校书籍不足的现状，郭老师自己出资购买了60本教育书籍，其中包括苏霍姆林斯基的教育专著《给教师的一百条建议》、伯特兰·罗素的《教育与美好生活》、陈美龄的《50个教育法》等，郭老师此举掀起了我校教师读书热潮，得到了全校师生的一致好评。

奋斗，是青春最亮丽的底色，郭洁丽老师在最好的年华里，选择了来泾川支教。她表示在泾川这一年半的支教生活中，她定将“不忘初心，牢记使命”，在黄土高原上挥洒自己的汗水，为泾川教育奉献自己的力量，同时为自己人生中难得的支教经历谱写出精彩的乐章！

                                    李小军供稿