【教育动态】泾川县教育局在高平镇教育办开展蹲点教研活动◎汭丰教育办举行小班个性化”联片教研”活动……（点开查看更多）

4月17日至19日，县局蹲点教研团队一行8人，在高平镇教育办开展了为期3天的教育教学督导检查工作。

17日、18日两天，教研团队分成两组，深入7所学校，采取推门听课、查教师业务、看学生作业、课后教研等方式，对各校园的教育教学工作进行了详细的督查与指导。

19日上午，中心小学语文教师王丽、东坡小学数学老师陈云生、寨子小学英语教师薛春艳老师分别与教研团的陈晓霞、马双琴、张雯老师进行了同课异构。下午，教研团名师分学科与教育办老师代表开展了听评课议课活动，并就如何实现高效课堂进行了深入的交流研讨。教研团的名师对教育办授课的3名教师的课堂教学给予了肯定，同时结合听取的42位老师的课提出了许多可改进的意见和建议，使得参加教研活动的40多名教师受益匪浅。

在随后召开的蹲点教研反馈会上，教研组通报了检查调研情况，对教育教学工作好的做法和取得成绩给予了肯定，一针见血地指出了存在的问题，提出了针对性、指导性很强的意见。

此次蹲点教研工作的开展，为教育办全体教职工工作能力提升和专业素养成长指明了方向，更为教育办更好的推进全镇教育教学工作、提高教学质量提供了正确的指导和有力的支持。

为了推进小规模学校小班个性化教学改革，继续探索“四三三”教学模式的创新途径及特色，4月19日，汭丰教育办在枣林子小学举行了小班个性化“联片教研”活动。三十梁小学、龙王村小学、同中小学校长及部分教师、教育办班子成员参加。

在上午的教学观摩中，龙王村小学李妍老师、同中小学巨银霞老师、三十梁小学梁敏老师分别展示了四年级语文《永生的眼睛》、三年级语文《小真的长头发》和四年级语文《生命，生命》，三位教师充分利用电子白板、导学案等教学资源，在“定制化教，个性化学”方面做了有益探索，取得了较好的成效。

下午，所有参会者参观了枣林子小学的个性化展室、教室布置、个性化资料成果，观看了社团活动和校本课程。旋律优美、鼓声铿锵有力的腰鼓和激情洋溢、节奏很快的曳步舞表演赢得了与会者热烈的掌声。

随后举行了个性化教学研讨交流会，与会教师针对三节课进行了深入研讨，大家各抒己见、畅所欲言，从教学设计、资源运用、教师主导性、学生主体作用的发挥、兴趣激发、效果验评等方面进行了深入客观的评议，肯定了成功之处，直言不讳地指出了个性化教学“三个分层”等方面存在的问题和不足，并提出了有益的意见建议。接着，各小学校长对本校的小班个性化工作进行了汇报，并对今后软硬件建设方面谈了自己的思路和打算。教育办教研员景位奎、王福荣、张宝平分别就“四三三”个性化课堂的打造、个性化理论研究和档案建设、个性化活动开展及成果收集等方面提出了具体措施和要求，为今后小班个性化教学的持续高效开展奠定了基础。

2019年4月19日上午，一场以“我运动，我健康，我快乐”为主题的幼儿趣味亲子运动会在党原镇中心幼儿园拉开了帷幕。小运动员们穿着整齐的服装，迈着自信的步伐，雄赳赳气昂昂地进入运动场地。在开幕式上，王园长为开幕致词。开幕式后，全园各年级进行了特色活动成果展示！

趣味运动比赛正式开始啦，有趣的亲子游戏“垒柱子”“彩虹伞”“小袋鼠”“快乐水功”“企鹅运蛋”“天天向上”以及教师游戏“快乐传递”等活动把运动会推向高潮。

孩子们在游戏中体验了快乐，获得了成功的喜悦感，并提高了身体的灵活性和协调性。通过本次活动更促进家园之间的交流，为我们以后的幼教工作奠定了良好的基础。

为让学生增强水土保持，环境保护的意识，进一步培养他们热爱家乡、建设家乡的美好情怀。4月18日，甘家沟小学三、四、五年级38名学生在老师的带领下，进入田家沟生态风景区，进行了以“青山绿水伴我行”为主题的研学旅行活动。

早上9点，学生们自田家沟入口处，开始一路步行至生态风景区内，沿途在老师指导下观察了亿年地质构造层、千年土箭群等自然景观。然后到桃花岛处停留休息，学生们聆听、观察老师介绍千年古树、玉兰花、紫荆花等植物，观察碧水中小鱼小蝌蚪，青山绿水无处不吸引着孩子们的视野；接着师生们共同游览了动物园，小猴子、梅花鹿、黄羊、小兔子都让学生们开心不已；最后大家在景区工作人员带领下参观了田家沟生态展览馆，聆听了泾川县在田家沟水土保持综合治理中所采取的措施及取得的成就，并参观了农业展馆。

通过本次研学旅行活动，学生们兴奋、激动、好奇，都说今天的研学旅行收获满满，也立志要从自身做起，争做环保小卫士，大力宣传水土保持，共守泾川碧水蓝天。学校也将以此次活动为契机，不断总结反思研学中的得失，进一步改进研学活动的有效开展。

4月18日上午，飞云镇中心幼儿园开展了家长半日开放活动。本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要内容。

首先是晨检活动，按照晨、午检的要求，老师们对幼儿先进行点名，然后对逐个检查，并将检查结果进行记录。接下来是晨练活动，孩子们个个精神百倍，爸爸妈妈们看了孩子们做操、跳舞时的那股神气劲，开心的合不拢嘴。

集体教学活动开始啦，孩子们个个表现都很棒，家长们看到了孩子在课堂上的表现，个个点头称赞。

最后，家长们还观看了孩子们吃饭和午睡的情况，看到老师们对孩子们如此关爱，表示对幼儿园的工作很满意，把孩子交给老师很放心。

家长开放半日活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力。