泾 川
教 研
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倾情教育?启迪未来
校园春景
第三小学四(4)班 薛皓
春来了,春天的脚步近了。眼前一片绿意盎然的风景悄悄来到我们的校园。
好“绿”的春景画呀!小草穿上了绿色的新衣,欢迎着春天的到来;花儿在绿叶的衬托下向着太阳开放了;教学楼前的柳树跳起了舞,摇摆着它那纤细的柳枝。当春风吹过时,那绿油油的头发也摆动起来。在阳光的照耀下,它温馨地笑了。
好优美的协奏曲啊!树上的鸟儿在唱歌跳舞,发出“叽叽喳喳”的声音。操场上,同学们的嬉戏声;教室里,琅琅的读书声,一曲曲欢快地乐曲传遍校园每个角落。
好敬业的老师啊!你瞧,办公室里,老师们认真地批改作业;老师是辛勤的园丁。你看,他们勤勤恳恳教我们知识,辛勤的灌溉着我们这些花朵,让人好不动情啊!
好一群可爱的学生啊!“叮呤呤”,下课铃响了,同学们一下子放松了起来。有的站在走廊里啃读着图书,有的帮同学辅导作业,有的则像顽皮的小猴子一样在追逐打闹。顿时,教室里,楼道里,操场上,一下子活跃起来。
好感人的情景啊!一位同学由于走路太匆忙,不小心摔倒了,“唉呦,唉呦”地呻吟着。旁边走过的同学,连忙走过去扶起他。望着那慈祥的笑容,他的心里顿时涌起了一股股暖流。
春竟是如此美丽,可我更爱校园里的春景。让我们一起去寻找温暖、寻找春天的气息吧!
教师评语
小作者巧妙地运用修辞手法勾勒出一幅美丽的校园春景图,动态描写与静态描写相互结合,充分体现出了校园的生机勃勃以及小作者对校园的喜爱之情。(景文娟)
●End●
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创刊日期:2016年6月2日
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