摘要: 活动目标： ? 愿意倾听故事，体会听故事的乐趣。 ? 体会和新朋友一起玩的快乐。 活动准备： ? 故事时间：《小乌龟上幼儿园》（请参见幼儿用书） ? 故事大书：《小乌龟上幼儿园》。 …,
活动目标：
? 愿意倾听故事，体会听故事的乐趣。
? 体会和新朋友一起玩的快乐。
活动准备：
? “故事时间”：《小乌龟上幼儿园》（请参见幼儿用书）
? 故事大书：《小乌龟上幼儿园》。
? 小乌龟毛绒玩具。
活动过程：
? 整理幼儿常规，让幼儿一起说儿歌《我伸出小手来》。
? 老师把小乌龟毛绒玩具藏在身后，神秘地展现给小朋友。 ? 看看小乌龟的表情。
翻开帮事大书《小乌龟上幼儿园》，引导幼儿观察小乌龟的表情，并猜一猜小乌龟的心情。
? 听听小乌龟的故事。
讲述《小乌龟上幼儿园》的故事，并和幼儿讨论：
–小乌龟第一天上幼儿园发生了哪些事情？
–小乌龟遇到了谁？
? 一起帮助小乌龟。
–出示小乌龟的毛绒玩具，请幼儿说说小乌龟害怕的时候该怎么帮助它。引导幼儿抱抱小乌龟、拉拉小乌龟的手、和小乌
龟说说话、请小乌龟一起游戏等。
–再请幼儿说说如果班上也有小朋友像小乌龟一样害怕，应 该
如何帮助他（如请他一起玩、请老师抱抱他、大家一起安慰他
等）。
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