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【教师文苑】倚楼听风雨:漫漫人生路,悠悠古诗伴我行

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漫漫人生路,悠悠古诗伴我行


第三小学   倚楼听风雨

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记得多年前的一天,我教孩子们读白朴的《天净沙 秋思》,不由得想到了马致远的《天净沙 秋》,于是,我把两首词放到一块教。同是秋景,为什么他们眼中的景物如此不同?当然,是因为心情不同。所谓“开箱验去石榴裙,看朱成碧泪纷纷”!此理,汪国真有云:一切景语皆情语!

2016年,我在平凉参加骨干教师培训,正好讲课的老师说到情绪的管理,要我们听课的学员谈一谈自己对心情的体会,我言:人们,生活的本质是一样的,谁都逃不开生老病死,唯一不同的,便是心情。没想到,我这算语出惊人了,课间休息,市教育局的郭老师就专门找到我,问我怎么会有这样的说法,我说我有读过古诗,我有思考,我有过这种体验。

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古诗,让我对生命的质量有了深刻的思考。

我们住在钢筋混泥土房里,走在水泥马路上,日复一日,年复一年,我们忙碌而麻木,焦虑而无奈。也许,某个春天的早晨,睁开眼,看到窗外缕缕阳光,你会忽然想起那句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”来,鸟在哪,在诗中,在我们的心里!一场春雨过后,读一读 “小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,似乎,杏花的芬芳,夹杂着泥土的清香,扑面而来。有诗相伴的春天,处处都有明月清风,时时都是鸟语花香!

冬天,下雪了,天冷,不愿出门,百无聊赖,想想忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ,外面怎么会冷呢?那是另一个奇妙的、繁花遍地的春天!读一读“晚来天欲雪,能饮一杯无”,又怎会觉得冬天沉闷寂寥?有诗相伴的冬天,自是满眼绿色,自有高朋满座!

工作忙碌而辛苦,好不容易放假了,回老家看看,那是一种什么心情呢?“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”!当然不是酒驾,我们喝的不是酒,是文化 !那是一种唯有诗才能表达出的愉悦、畅快的心情!往事越千年,举杯邀明月,对影成三人,李白的这杯酒,穿越时空,落在苏轼手中,明月几时有,把酒问青天,最后,这杯酒落在我们的心底,幻化为一种绝美的心情!“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”!

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古诗词的美,只可意会,不可言传!

某天,我教孩子们读苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》,原来,宋代第一大文豪苏轼,命真的很不好:姐姐早逝,母亲早逝,爱人早逝,父亲早逝,仕途又不顺,一辈子似乎不是被贬官,就是走在被贬官的路上,但他无论走到哪,都有鲜花为他盛开,清风为他徐来!谁能想到那大气磅礴的《念奴娇  赤壁怀古》,是苏大才子在被贬途中所作?

也许,只有豁达、乐观,我们才可以轻装上阵,我们才可以走得更远,我们才会看到更美的风景,我们的生命才会更有质量。

有人写过这样的句子:每个人都要在心里给自己中一片绿色,看一眼便生机盎然。那绿色,或许是长在心里的善良,或许是时刻安暖的爱情,或许是四季葳薷的亲情,或许是孩子灿烂的笑脸,或许是朋友的牵挂,或许是一片别样的心情天地…..

无疑,古诗词,便是我心中的那片绿。

无独有偶,曾听闻,雍正皇帝床头有本书,名《悦心集》。

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【教师文苑】倚楼听风雨:漫漫人生路,悠悠古诗伴我行-幼师课件网第8张图片创刊日期:2016年6月2日  

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文章转载自微信公众号:泾水教苑

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