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“垃圾科学分类,文明你我同行”———爱蕾幼儿园垃圾分类工作持续有效开展

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       为全面推进垃圾分类工作,提高人人科学、环保、节约的意识,进一步倡导绿色、低碳、环保的生活方式,爱蕾幼儿园将“垃圾分类”作为本园本学期重点工作开展,本着“月月有主题,月月有重点”的活动安排,逐步开展垃圾分类工作:


(一)、宣传发动阶段


       3月份利用晨会、班长会、展板、公众号等形式开展大规模的持续深入的校园宣传活动,使全园师幼人人皆知垃圾分类活动并养成主动分类、自觉投放的行为习惯,形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。

     第一周完善“一把手”任组长的领导小组,建立长效垃圾分类管理工作机制,制定适合本园的垃圾分类实施方案。

     第二周利用晨会、班长会宣传垃圾分类,加强全园教职工健康生活意识理念;

      第三周通过我园公众号宣传垃圾分类的好处,普及垃圾分类知识;“垃圾分类从我做起”活动倡议;

      第四周班级进行垃圾分类“变废为宝”活动,通过小手拉大手,来达到宣传效果;


晨会宣讲垃圾分类知识

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晨会宣读倡议书

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班级组自制玩教具变废为宝

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(二)、组织实施阶段

    以“垃圾分类”活动为载体积极开展生活垃圾分类管理,园长亲自安排部署,按照《通知》要求,补充规范垃圾分类设施设备,把生活垃圾分类工作与“光盘行动”勤俭节约教育相结合,形成长效机制,落实“撤桶并点”,规范建设垃圾投放桶站。配备专职管理员专人负责学校开展生活垃圾分类工作。


4月第一周建立设置垃圾分类桶前值守组。

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4月第二周建立完善垃圾分类运输台账,推动幼儿园生活垃圾分类处理软硬件设施加速升级。


改造前

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刷漆改造后

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4月第三、四周开展社会实践活动(组织大班幼儿进社区进行垃圾分类活动),幼儿园内把垃圾分类结合“光盘行动”进行日常的勤俭节约教育。办公室人员进行实地检查,及时发现问题进行整改。

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5月第一第二周各部门负责人进行垃圾分类检查,5月第三第四周整改周,对发现的问题及时整改改进,以达到长期效果。

6月第一第二周班级开展幼儿和职工考核


幼儿进行现场评测

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职工进行网络答题评测

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(三)考核、总结反馈阶段(2021年6月底完成)

针对各部门和班级垃圾分类工作情况,对垃圾分类工作纳入班级及部门优秀个人的考核范围,对推进垃圾分类工作成绩显著的部门、班级和个人给予表彰奖励。


垃圾分类工作会一直继续…


       倡导低碳、文明生活方式,规范我园生活垃圾分类工作,增强环保和垃圾分类的意识,养成正确的垃圾分类习惯,切实推动垃圾分类、促进资源回收,认识垃圾分类工作的重要意义,加快建立分类投放、分类收集、分类处理的垃圾处理系统,树立牢固的创新、协调、绿色、开放、共享发展理念。做到变废为宝,建设未来可持续发展的节约型社会。使垃圾分类回收长期化、规范化。


“垃圾分类,人人有责”我们正在做,您做到了吗?

  


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文章转载自微信公众号:爱蕾

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