摘要: 游戏目标： 1、在游戏活动中发展孩子的语言表达能力，物体分类能力，引导孩子礼貌用语。 2、了解一些物体的名称及用途游戏准备： 熊猫百货商店的场景布置、小动物的家的环境创设、 角色安排、头 …,
游戏目标：
1、在游戏活动中发展孩子的语言表达能力，物体分类能力，引导孩子礼貌用语。
2、了解一些物体的名称及用途游戏准备：
熊猫百货商店的场景布置、小动物的家的环境创设、 角色安排、头饰、印有物品购物卡游戏过程：
一、 小小理货员：
师：森林里开了一家百货商店你们看！是什么商店啊？（熊猫商店）你们看看商店里有些什么啊？（幼儿逐一说出商品的名称）今天，熊猫刚进了一批货，它来不及整理，请小朋友帮帮忙好吗？
（ 孩子扮演理货员，按图示进行分类：食品类、日用品类、衣服类、玩具类）孩子整理完后，“熊猫”与大家一起进行验证并及时地调整。
二、 购物：
师：森林里的许多小动物想去熊猫百货商店买点东西，可是他们太忙了，小动物们想请你们帮帮忙，你们愿意吗？（教师出示动物的头饰）你们自己愿意帮哪个小动物的忙就戴上它的头饰，还有它的购物卡，到了商店后你要清清楚楚的告诉熊猫，你要买什么东西，熊猫叔叔喜欢有礼貌的孩子，我们别忘了跟他打招呼并说声谢谢，好吗？（引导孩子说：你好！我要买……谢谢、再见）人多时候，我们应该怎么办呢？（排队）幼儿购物三、 给小动物送物品：
幼儿购物后，孩子将买来的物品送到小动物的家，扮演小动物的孩子对照购物卡进行验证，并说谢谢。（如果发现有错的及时进行更正）
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