设计意图：
民以食为天，食以俭养德。现在生活条件比较好，大部分孩子不明白每一粒粮食都是农民辛勤劳动换来的，所以选择这个话题，我设计了“爱惜粮食”这次活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验农民伯伯劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每—粒粮食的良好习惯。
活动目标：
1、知道农民播种的辛苦，萌发对农民的感激之情。
2、了解水稻的生长过程，知道粮食来之不易。
3、懂得珍惜粮食，生活中知道不挑食、不浪费。
活动准备：
课件：PPT《珍惜粮食 从我做起》
活动过程：
一、出示大米图片，导入课题
(1)小朋友们，你们知道这是什么？那你们知道我们吃的大米是怎么来的吗？
二、观看视频，了解水稻的生长过程，知道粮食的来之不易，从而感激农民伯伯。
1、观看视频，了解种植大米的过程。
（1）教师：大米是怎么来的？
（2）师幼小结：为了种出一粒粒粮食，农民伯伯不怕辛苦，不怕风吹日晒，洒下辛勤的汗水，耕种出我们不可或缺的粮食，每一粒粮食都来之不易。
2、观察农民伯伯播种的图片，了解农民伯伯辛苦劳作，知道珍惜粮食。
（1）你们看了农民伯伯播种的心里有什么感受？有什么想对农民伯伯说的吗？
（2）师幼共同小结：农民伯伯播种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，他们洒下了很多汗水，才能收获粮食，所以我们要感谢农民伯伯，更要爱惜农民伯伯播种的粮食。
三、出示浪费粮食照片，判断行为对错，并讨论爱惜粮食的方法。
1、判断对错，提问：这样的行为对吗？为什么？那应该怎么做？
2、幼儿自由讨论爱惜粮食的方法。
提问：怎样爱惜粮食呢？
小结：不撒饭粒，把碗里的饭菜吃干净，吃多少盛多少。
四、游戏一:《对错分分分》通过判断对错，
1、通过判断对错，知道不浪费、不挑食。
玩法：将正确的图片拖到“√”的南瓜，将错误的图片拖到“×”的南瓜。
2、珍惜粮食，生活中应该怎么做？
五、游戏二：《竞赛大比拼》巩固主题：珍惜粮食
游戏玩法：两人竞赛，在规定时间内，点击珍惜粮食的图片，点对得分，点错扣分。
活动延伸：
1、在生活中践行光盘行动，拒绝浪费。
2、美工区：进行“光盘行动”倡议绘画活动。（京福分园）
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