一年之计在于春，美好的春天老师们可以鼓励幼儿将自己种植的植物带到幼儿园和小朋友们一起照顾、分享。一起体验种植探索的乐趣，一起体验生命成长的奇迹。
虽然适合孩子们种植的植物品类不多，不如让我们加一点小创意，赋予植物们更多的童趣。
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螺壳里的植物
有着精致花纹螺壳搭配上多肉植物，使植物看起来更加可爱。
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树杈上的植物
交织的树杈除了可以安置鸟窝，也能成为植物们的新家。在枯萎的树杈上进行种植能让材料之间产生共鸣，让孩子们在种植的过程中衍生新的灵感。
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木头里的植物
圆木也是随处可见的材料，根据原料的形状和走向搭配上合适的植物，能为我们的教室环境带来亲切的自然感。
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软木塞里的种植
红酒的软木塞中间掏出一个小洞，在其种上植物，一个拇指姑娘般的植物就种植好了，捧在孩子们的手心别有一番味道。
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椰子壳里的种植
椰子壳有着独特的纹理和质感，是非常适合孩子们观察和探索的材料。也是非常好的种植器皿。
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种在竹子中的植物
竹节中空，是种植植物的天然器皿，老师们不必再为打孔而费力。高低竹节能组合出别出心裁的创意组合。
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灯泡里的植物
圆形的灯泡下方直径大，上方窄，固定植物的同时又不会阻碍其根茎发展，且透明的材质便于观察。如果在搭配麻绳做成吊饰，整体风格清新自然。
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藏在沙子里的种植
如何在寸草不生的沙漠中种植植物？让孩子们来体验不一样的种植乐趣吧。悄悄告诉你，如果透明器皿中防恶意不同颜色的沙子，会让植物看起来更加绚丽多彩。
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蛋壳里的植物
将蛋壳作为种植器皿，也是常见的种植创意，鸡蛋是孩子们熟悉的食物，蛋壳花盆不仅方便取材，也是很好的废物利用案例。
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鞋子里的种植
小朋友们成长的很快，旧鞋子也会很多。其实旧鞋子也是很好的种植载体。可以根据植物的款式、颜色、搭配不同品类的植物，这也是一项很棒的挑战哦！！
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瓶子里的种植
破旧的罐头瓶、易拉罐、塑料瓶都可以成为植物们的新家。
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PVC管中的植物
用PVC管种植物布置自然角绝对是个超级便利的容器，只要放一根就可以种植很多植物。在管的上侧打出洞口，可以直接装泥土种植，也可以将植物种在一次性水杯里，再固定到PVC管上！
小编寄语
梭洛曾说：“心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象。”
相信孩子们在种植植物过程中得到的灵感和想象更加纯粹，能带给孩子更多启发。正如德莱顿所说，艺术上也许有谬误，而自然是没错的。
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