园长的能力提升，需要“随需应变”。
在谈到需要提升园长的哪些能力时，有很多都提到如“统筹全局”、“沟通能力”、“知人善任”等等，作为一个园所的优秀领导人，要从 宏观的角度去 把控园所的 全面化管理。
但是在内卷化严重的现在，如果只是根据传统的基础管理能力，根据原有的“套路”一成不变来管理的话，有时候往往很难具备竞争优势。
时代在变，园长也需要根据现阶段发展情况不断提升。本期从最新的园长能力要求政策出发，给园长提供一份最新的能力提升方向，希望对所有园长有所帮助。
根据《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求（试行）》对园长岗位能力要求规定，园长的岗位能力主要体现在以下几方面：
能力一：计划决策能力
在规定中，这项能力是指园长提出计划、方案和方法，并能在复杂的条件下，从多个实现同一目标的行动方案中，选定最优方案的才能。
一般有计划决策能力的园长会表现得较有胆识，能在复杂变化的情形下，抓住时机，有迅速、正确、果断的处事魄力。
具体表现在
? 敏锐的洞察力：善于发现问题；
? 较强的逻辑思维能力：善于抓住问题的关键和本质；
? 创新精神：不墨守成规，有丰富的想象力，善于提出有创意的计划、方案、方法等。
能力二：组织协调能力
组织协调能力要求园长要善于把幼儿园的人、财、物等管理要素有效地组织起来，保证幼儿园工作的高效完成。
这一般都需要园长能够做到：唤起中层领导的支持、调动教师的工作积极性、架起老师和家长合作的桥梁。
能力三：感召激励能力
这个要求园长需要具有良好的人际交往能力，有关心、理解、容忍和说服人的本领，善于了解下属的内在需要，努力成为下属的知音，激发下属的工作热情。
能力四：灵活应变能力
灵活应变的能力需要园长在处理一般事务和紧急事件中，应当既不惊慌失措、无所适从，也不拘泥刻板，应冷静观察，沉着应付，有条不紊，能够当机立断，忙而不乱。
能力五：改革创新能力
1、对新环境、新事物、新问题应具有敏锐的感知能力；
2、意识到社会改革对幼儿园管理提出的新挑战，主动迎接挑战；
3、立足实际，办有园长特色的幼儿园，拓展更宽广的领域。
能力六：表达与沟通能力
主要是书面语言表达和口头表达能力。
一方面园长需要拥有从纸质的园所规章制度、工作经验、工作总结及研究报告的写作能力，也需要具有指导教师写文撰稿的能力；
另一方面也需要园长能完整清晰地表达自己的主旨和意图，需要具备在各种场合良好沟通的能力。
以上6点，是现阶段所有园长所要具备的统一的基础素质。
除此之外，园长也需要善于发现自己的独特之处，经营出自己别具一格的园所，在这方面有以下3点建议：
了解你自己
有句话说的好：“自知者明”。
总纲领表明每个园长所需要具备的基础专业素质，但是对于园长自己潜在的能力需要进一步开拓，比如园长自己的过往经验、知识总结、能力体现以及财力储备，发现自己和别的园长的不同之处，发扬自己的优点，补足自己的短板。
除了自己，还要充分了解自己的园所。包括当地园所政策、地段、环境、文化、历史、声誉、人力、人物等等。
只有充分了解自己、了解园所，才能做好园所发展的第一步。
善于学习
除了专业的知识课本、视频课程，还需要“耳听八方”。
可以向教师、对手、朋友学习，有时候周围实际的案例往往更有现实意义，通过学习有现实意义的经验，从中吸取教训。
不断创新
这个在基础的园所管理能力上已经有了一定的要求，但是在园长自我的创新上，也要有所突破。
比如在这两天的中秋节活动中，有的园所结合现代“汉服”的特色，开展“汉服活动”，一方面可以提高园所的创新力，间接反应园所的创造力，同时也能引起一定的社会反响，仅仅是一个“汉服活动”，就可以引起几十万的点赞和上万的评论，也是园所提高品牌曝光的体现之一。
Mid-Autumn Festival
园长的能力提升，要从整体宏观层面与社会性保持一致，除此之外还需要结合自身的个性特征，密切结合现当下所有家庭关注的、感兴趣的点，这样才能更好地让园所破茧成蝶，不断提升办园质量和品味。
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