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幼儿园一盘饼干引发的思考

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吃点心了,小朋友们洗好小手回到了座位上,第二组的组长天天把一盘饼干放到桌子上,杰杰看到后,马上把盘子拿到自己面前,天天看到后,又把饼干放到了中间,杰杰伸出手来就打她,又把饼干放到自己面前,天天眼泪汪汪地来诉苦,当时,我批评了杰杰 ,可他却噘起小嘴,一副天不怕地不怕的样子,叫他跟小朋友认错,他闭着嘴就是不说,最后,这句道歉的话,是被老师“逼”得没办法才说的。

杰杰这个小男孩其实是很聪明的,上课的时候,稍有难度的问题,好多时候都是他回答出来的,可就是脾气暴躁,经常要欺负同伴,坐在他旁边的小朋友老是被他弄哭,我估计这跟他的家庭教育有关,于是,我就向他妈妈了解情况,他妈妈说,孩子在家里也是这样,不听她的话,批评批评他,儿子就要打她,所以,就不怎么去管他,放任他,迁就他,孩子怕他爸爸,因为如果爸爸在的话,他不听话就要被打,原来,家里的迁就放任和被打,造成了他一不称心就打人的恶习,怎么办呢?

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我决定采取以下一些措施,来逐步改掉他的恶习。


家园沟通:老师把孩子在园情况告知家长,希望家长能学习一些育 儿常识,碰到孩子做错了事,要冷静,多跟孩子讲道理,既不能放任迁就他,更不能以拳头来教育,绝不能用打人的方式来教他不要打人。


  1. 耐心诱导:一有机会,我就找他谈谈心,讲动物们如何团结友爱的故事;看“欺负小动物的黑熊,最后一个朋友都没有”的图书;用小朋友相亲相爱的事例来激发他的爱心,使他逐渐地明辨是非,懂得友爱。


  2. 表扬鼓励:随时注意观察他,一发现他有进步,哪怕是一丁点,也马上肯定他,及时表扬他,用小红花、五角星等奖品鼓励他。


一段时间以来,我发现杰杰小朋友有较大的进步,随便打人的现象越来越少了,虽然 有时还会忍不住,但能马上诚恳地认错。一个人养成一个坏习惯是很容易的,但是要纠正过来却不是一天两天的事,是需要长久的、持之以恒的引导教育,我们相信他会改变的。

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