我们都知道，6岁前的孩子对规则是高度认同的，在6岁前要帮助孩子树立规则意识，遵守基本的行为规范，对孩子的独立人格的形成和未来发展很重要。

育儿专家李玫瑾老师介绍，孩子立规矩有两个标准，一个是不要影响别人，还有一个就是不伤害自己。除了这两个规矩之外，其他的事情可以给孩子自由。

美国幼教协会推荐每个家庭要建立五类家庭规矩：

6岁前一定要养成4条规矩

规矩一：粗野、粗俗的行为不能有

有一类孩子，喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志；用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的！

如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢？

首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“这是粗野的行为，是要挨批评的！”然后家长引导孩子，让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。

规矩二：别人的东西不可以随便拿

有的孩子往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。

所以只要是自己喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了！”

这样的情况，家长们应该有意识地帮助他建立自己与他人的界限。

规矩三：不可以随意打扰别人

当孩子遇到事情，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。这样容易让孩子养成打扰别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。

如果发现孩子有这样的坏习惯，爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他改正，告诉他：“随便打扰别人是很不礼貌的。”

用心平气和的引导让孩子学会换位思考，让他知道被别人打扰是很不开心的事情，然后再给他立下规矩。

规矩四：做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉

从小就教孩子，做了错事要道歉，这样才是懂礼貌的好孩子！

在孩子犯错的时候，除了教育他之外，可以要求孩子对自己说一声对不起，如果是爸爸妈妈错怪孩子了，也要向他道歉，给孩子树立一个好榜样，跟孩子一起遵守规矩。

最后，家长也要清楚：真正的规矩是体现爱的规矩,真正的爱是带有规矩的爱。

我们给孩子立规矩，不是为了限制他、束缚他，而是为了给他们“有界限”内的最大自由，为了帮助他们养成好习惯，更好地为自己的生活服务。

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