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关于绘本：

我们习惯性给孩子选绘本首先是知识性强的，再就是讲培养良好行为习惯的（说教性强），家长们一般会选择”自己”觉得有”用”的！我们很难摆脱”有用”对我们的长久以来的思维束缚，殊不知一本好的绘本就是一个灵魂对另一个灵魂的渗透，就是两个灵魂的对话！

我常常对女儿说好书和好朋友可以让你的世界很精彩，所以一定要多看好书，交几个最要好的朋友！

看一位美术教师是如何给自己孩子选绘本的-幼师课件网第2张图片

学龄前的孩子在选绘本的时候一定要注意几点：

一要尊重孩子的天性选择适合他年龄段的书，让他爱上书，爱看书，绘本的故事内容不一定很多但是要活泼有趣，让他觉得里面的人物离自己很近，比如大卫香农的大卫系列丛书就很适合两三岁刚开始看绘本的孩子，大卫的系列丛书作者用儿童画的手法画画，充满童趣形象亲切。

第二画面表现手法独特，有创造力。

比如李奥尼的《小黑鱼》作者用水彩拓印的手法创作小黑鱼的故事，画面视觉独特也很美！图三用版画的手法创作，画面饱满装饰趣味很强。图六用油画棒结合水彩，色块结合线条，画面活泼又大气，非常别具一格。

还有很多绘本用多种材料剪贴，或者布艺剪贴进行绘本创作的书都非常棒，让孩子们接触到各种不同的表现形式，那些独具匠心又风格迥异的绘本，就像一个个具有不同生命特质的人一样，有些人很浪漫，很古典，有些人很活泼很摇滚，有些人很腼腆追求完美，有些人另类喜欢打破传统……这些各种各样的作者他们的审美追求和生命特质都会潜移默化地形象着孩子。

第三色彩鲜明形象活泼。

我们常常被一个很漂亮的色彩所吸引，也会被夸张可爱的人物着迷，如图四五，看到它们我们就迫不及待想看里面的故事，孩子们也一样，他们喜欢鲜明的色彩，喜欢不中规中矩的形象，这都是天性使然，我们在帮孩子选书的同时也是在给他提供一种审美的可能，另一种审美情趣！

看一位美术教师是如何给自己孩子选绘本的-幼师课件网第4张图片