“旋转的地球”是根据蓝本主题《旋转王国》衍生的班本化课程主题，是孩子们探索旋转的一个主题活动，幼儿在了解事物旋转秘密的过程中探究思索，思索，尝试表达，从而生成孩子们感兴趣的话题，主题活动将从“旋转，地球”“探秘，地球”“地球，我们”这三个层次展开。
第一层次“旋转，地球”，幼儿通过对地球旋转视频的观看，激发幼儿对地球的兴趣，其次，通过自主的调查，了解到地球的公转和自转，助推对地球旋转的探究；最后进行互动交流，加深对地球旋转的印象。在这一系列的活动中，使幼儿对地球的了解走向深入。
第二层次“探秘，地球”，对初期了解的地球进行深一度的探究，是本次主题活动最关键的一个层次，通过探究地球与行星之间的关系，玩转地球仪，从宏观到微观的探究，让幼儿亲自进行尝试，深入感受地球无限的奥秘。
第三层次“地球，我们”，这一层次是幼儿情感的升华，让幼儿学会保护地球，知道地球是我们的家园，需要大家一起来守护，从身边的小事做起，争做环保小卫士。
这三个层次是从趣引入、提经验、情提升三个层次逐层推进的，体现了幼儿在主题活动中自主建构经验的过程。教师在实施主题的开始阶段进行了充分的预设，在满足幼儿的兴趣点同时，大大调动幼儿的自主探究性，让幼儿感受到地球旋转的奥秘。
通过第一脉络“旋转，地球”和第二脉络“探秘，地球”的主题行进，发现孩子们对地球和行星之间的关系产生的极大的兴趣，对星空中的各个行星充满好奇，他们也感受到了星空的变幻莫测。为了让孩子们能真正体验到星空的美丽，因此借助生活中的事物来进行艺术创造，本次活动就这样开启了。
1. 欣赏八大星球的不同色彩特点，感受宇宙浩瀚星球的绚丽色彩和色彩交融所带来的丰富的色彩变化。
2.尝试用平涂、重叠的色彩来表现宇宙和星球，用裱花袋来表现星球划过的轨迹，并能根据画纸背景的特点合理布置画面。
3. 能和同伴共享操作材料和空间，体验共同作画的乐趣。
活动重点：感受宇宙浩瀚星球的绚丽色彩和色彩交融所带来的丰富的色彩变化。
活动难点：用裱花袋来表现星球划过的轨迹，并能根据画纸背景的特点合理布置画面。
师：小朋友，上周我们已经了解了地球的公转和自转，还认识了八大行星，你们还记得它们的名字吗？（出示图片）
（1）欣赏八大行星的图片，感受各个星球的色彩变化。
师：你们都很厉害，已经知道了八大行星的排列顺序，那今天我们再仔细地来认识一下它们吧！
3. 观察宇宙星球的图片，感知宇宙星球色彩的绚丽。
师：八大行星各不相同，那它们在宇宙中又是怎样的呢？（巡回出示图片）
——哇！这么美丽的星球，你最喜欢哪一幅呢？为什么？
师：多彩的星球在繁星点点的宇宙中，给人一种特别梦幻的感觉！
师：有一群小朋友特别喜欢美丽的星球，于是把它们画在了纸上，我们一起来欣赏一下吧！
师：那你们觉得宇宙星空应该怎么来画呢？（用画笔蘸颜料用平涂的方法来表现宇宙浩瀚的星空，可以两种颜料重叠哦）
师：那星球划过的轨迹又要怎么画呢？是用什么方面来表现的呢？
——今天张老师带来了一个非常有趣的工具，看这是什么呀？（裱花袋）
我们就要用裱花袋来表现星球划过宇宙星空的轨迹，等一下挤裱花袋的时候一定要轻轻的哦，不能太用力，颜料挤出来后轻轻地拉长就可以了！
师：完成的小朋友可以拿着你的作品和我们的客人老师一起分享一下，你可以向老师们介绍一下你的美丽的星球。
投稿邮箱：zkyjssedu@126.com 分享是一种美德！
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