分组游戏时，梓润和几个小朋友跑过来说：“老师，我掉牙了！”“我昨天在家也掉了一颗……”“我掉的牙已经长出来了，你看！”……
学前期正是儿童换牙的时期。经常看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的问题，同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这一现状，我们设计了《我掉牙了》主题活动。
01
关于掉牙
我掉牙了
孩子们将自己的小故事和小心情画出来了。
01
优优：我 掉了两颗大门牙，有一个已经长出来一半了。
02
小远：我掉了一颗犬牙，也长出来了一点。
03
洁洁：我掉了两颗大门牙，说话的时候像漏风了。
04
默默：我掉了四颗牙齿了，吃东西都要小心！
05
棋棋：我牙齿很厉害，一个都没掉。
孩子们掉牙的情况各有不同，一些问题也随之而出：哪些人掉了牙齿？掉了几颗牙齿？都长出来了吗？……孩子们展开了讨论，并设计自己的统计方法。
经过投票，最终选择了既能统计数量又能知道是谁换牙了的表格。孩子们在相应的表格中签下自己的名字。
孩子们从自己掉牙的亲身经历，到关注身边小伙伴掉牙的情况，并学习用图表进行简单的记录、统计，通过记录丰富观察经验、建立事物之间的联系和发现。
为什么会掉牙？
阳光：我觉得牙齿就像机器一样，可能它生锈了，就会掉了。
梓润：不对不对，妈妈告诉过我，我们小时候长的是乳牙，长大了要换成恒牙的。
航航：原来是恒牙长出来了，太好了！不过，经常不刷牙的小朋友也会掉牙哦！
洁洁：就是就是，糖果、零食吃多了，牙齿蛀了就会掉了。
翊翊：牙齿蛀了，会被细菌占满的。
多多：咦，好可怕。我可不想有蛀牙。我看到过好多老爷爷老奶奶的牙齿也掉了。他们是为什么掉牙呢？
睿睿：爷爷奶奶是因为老了，才会掉。我们走路要小心哦，要是不小心摔倒了，磕到牙齿，也会掉的。
合：嗯嗯，我们要保护好牙齿。
我的问题：是所有的牙齿都换，还是只换几颗呢？
孩子们借助工具，如度娘、绘本、询问等多种方式了解为什么会换牙。
科学小知识：换牙期
大班小朋友现在到了换牙期。换牙是乳牙脱落，恒牙长出的过程。在正常情况下，每个乳牙牙根的下方，都有一个对应的恒牙胚。随着孩子生长发育，恒牙胚也逐渐发育并陆续萌出。恒牙在萌生过程中，直接压迫乳牙根，使乳牙根渐渐吸收，变得越来越短，直至完全消失。于是乳牙便开始脱落，恒牙逐渐长出。
孩子们通过查阅电脑、与同伴讨论、向老师询问等不同方式探究“换牙期”。我们真诚地接纳、多方面支持和鼓励孩子们的探索行为，陪伴孩子们一起发现有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。
02
识牙记
我有几颗牙齿呢？每个人的牙齿一样多吗？
凡凡：我也数了20颗牙齿，上面10颗，下面10颗。
2.你有多少颗牙齿呢？我来帮你数一数！
澈澈观察发现爸爸、妈妈的牙齿后提出疑问：为什么大人和我的牙齿不一样？
我和妈妈一起画牙齿结构和名称图。
我们的牙齿是“乳牙”，只有20颗；爸爸妈妈的牙齿是“恒牙”，有28-32颗。当我们慢慢长大，乳牙会慢慢脱落、更换，长出新牙，就会和爸爸妈妈一样多了。因为每颗牙齿的分工不一样，形状也有差别。牙齿可以氛围切牙、尖牙、磨牙。切牙用来切断食物；尖牙可以把食物切碎；磨牙是把食物磨得更小更细。
孩子们的活动从个别观察、同伴交流、亲子行动三个方面融入到日常生活中，不断探索、发现、思考，分享牙齿数量、名称、结构等知识。
03
护牙记
1.一场辩论赛：既然要换新牙，那我们还需要保护牙齿吗？
正方：需要，我们应该一直保护我们的牙齿。
萱萱:如果不好好保护，牙齿会变得又黑又丑，这样就不漂亮了。
宸宸:恒牙掉了就不会再长出新牙齿了。
洁洁：不好好保护的话，牙齿会蛀掉，会被细菌占领，蛀牙很疼的。
梓润：只有好好保护，牙齿才不会长歪。
经过激烈的争辩，大家有些不确定，到底要不要保护牙齿？一起走进绘本《牙齿大街的新鲜事》中看看吧。
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绘本故事告诉我们：原来牙膏是打败哈克和迪克的武器，但如果我们偷懒，哈克和迪克会重新搭建龋齿大街的工程，那时候只能找牙科医生来帮忙了！
正方获胜：牙齿是否健康，影响着我们的咀嚼能力、消化吸收能力和发音。在换牙期，乳牙的健康也直接影响着恒牙的萌出和生长，所以，就算牙齿要换掉，我们也要保护自己的每一颗牙齿哦
与此同时，我们开展图书漂流活动，亲子在轻松愉快的亲密氛围中共同阅读绘本《牙齿大街的新鲜事》，及时记录阅读后的感悟，从而增加孩子对牙齿知识的理解，满足孩子的好奇心，帮助孩子健康地度过换牙期。
2.一个讨论：怎样保护我们的牙齿？
01
乐乐:多刷牙，消灭嘴巴里的细菌。
洁洁:少吃点糖，吃完饭多漱口。
02
阳光：多多注意牙齿的卫生。
03
航航：少吃硬硬的食物。
3. 一个护牙小实验：感知碳酸饮料对牙齿的伤害？
由于鸡蛋和我们牙齿的成分相似，所以我们就用鸡蛋来代替牙齿。看看鸡蛋在醋、咖啡、水、可乐四种材料中，会发生什么样的变化呢？
实验结果:
菡菡：在水里的鸡蛋没有变化，但是在可乐中的鸡蛋变“黑”了。
翊翊：咖啡中的鸡蛋也有点“黑黑”的。乐乐：我们要少喝这种碳酸饮料，不然牙齿就会变成这个样子哦！
4.一个坚持：今天，你刷牙了吗？
21天计划：为了养成每天坚持刷牙的好习惯，我们制作了刷牙记录表，提醒我们每天都要刷牙！
澈澈 ：我也已经坚持打卡22天。
柚子:还有我，我也坚持刷牙22天了！
全家总动员：带上爸爸妈妈坚持每天刷牙
保护牙齿宣传活动：走进小班
诚诚：小班的弟弟妹妹们爱吃糖，我们去给她们讲一讲牙齿大街的故事吧！
楠楠:好啊好啊，还可以教教他们刷牙的方法。
小朋友们，你们今天刷牙了吗？别忘记，每天都要认真刷牙，保护好我们的牙齿哦！
护牙温馨小贴士
1.注意口腔卫生
培养孩子经常饭后漱口，早晚刷牙的好习惯，指导孩子在晚上临睡前不要吃零食，尤其是在晚上喝完奶或饮料后更应注意漱口。
“六龄齿”是指第一颗恒牙，是最早萌生的恒牙，有的家长误认为这颗牙还是乳牙，以为坏了还可以长出新牙，其实不然，这颗牙齿一旦出现问题应及时去医院治疗。
3.选择合适的牙刷
孩子在换牙期，家长应注意给孩子选用毛质较软的牙刷，定期为孩子更换牙刷，最好是两个月更换一次，并教会孩子正确的刷牙方法。
正确地引导孩子不要咬指甲，咬嘴唇，这些看似很细小的不良习惯更应引起家长们的重视，如不及时纠正会使孩子的牙齿向外突出或者移位，影响牙齿的排列。
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