进入小学后,每年总有一些孩子会出现各种各样的(包括生理上与心理上)的不适应。为此，幼儿园在大班后期,会为幼儿入小学做些准备,在此期间,家长若能与幼儿园一起做一些工作,定能使孩子顺利地走进小学。下面是一些社会性造应和学习性适应方面培养的要点,您可以让孩子在家里试着做一做。
设定闹钟，听到闹钟自己起床
＊起床后,立刻洗脸刷牙;
＊让孩子自己穿戴好昨晚准备好的衣物,父母可帮助检查;
＊按要求准备好每天入园应带的物品;
＊书包、鞋子和其他物品放在固定位置;
＊遵守各种游戏规则,如下棋、打牌等;
＊能按时入睡、起床、到园;
＊每天晚上固定一段时间做事(看图书、画画、做手工、写字等),要求注意力集中,不分心(时间从15分钟逐渐延长至30分钟);
＊在放大的四线格、米字格、点子图中,让幼儿模仿着”画画”、连线;
＊找出家里各种大小差不多的瓶子,让孩子做瓶盖配对游戏,要快而准确;
＊在过期的挂历或台历上随意泼墨,让幼儿想出墨水盖住部分的数字;
＊让幼儿用火柴梗拼图形,要求用3或4根拼1个三角形,5根拼2个三角形,7根拼3个三角形;
＊找一些迷宫画,让幼儿多走走迷宫;
＊让幼儿区分汉字符号与其他符号,了解汉字的一些结构特点;
＊经常做一些听指令行动的游戏,家长发语言指令，指令由短到长,幼儿依据指令行动;
＊引导孩子多说说自己的理由,为什么高兴?为什么喜欢?为什么拒绝?为什么伤心?
下面还有给家长的三点建议：
1、有些事情,在成人看来非常简单,但孩子要付出很大努力才能做到。因此,家长要耐心细致不急躁;二要严格要求,不替代;三要持之以恒,不心软。
2、孩子的教育最忌”不一致”,家庭成员之间,包括父母与祖辈之间一定要在教育观点、教育行为上保持一致性,否则将事倍功半。
3、孩子要人学了,家长要尽可能少看电视,多看书读报,为孩子营造一种”此时无声胜有声”的学习氛围。
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