1.孩子入园的最佳年龄
孩子入园必须是在2岁之后，甚至是2岁半左右，这样比较合适。主要是有两种理由：第一，幼儿园教育和家庭教育有一个最大的不同，就是集体生活的出现。这种集体生活的出现，需要孩子具备一定能力去适应它。孩子在家庭里面最基本的跟父母、爷爷奶奶和家庭教育之间的关系还没有完全建立起来的时候，特别容易发生安全感不足，情感纽带不稳定因素等等，当你在这个时候马上把他送到幼儿园，这是他突然觉得不安全了，这时候再把他送到幼儿园对他来说是一种影响。
以往有孩子2岁多就送到幼儿园，甚至有的父母比较忙，2岁多送到幼儿园没多久就让孩子住在幼儿园，这样孩子安全感特别不足，也特别容易依赖人。再一个是孩子的性格特征形成非常晚，就是孩子的主见，我们说一个人要想做成一件事情要有自己的思维和自己的主见，性格稳定性的形成会受到一定程度的影响。
2.幼儿园的招生信息怎样获取？
其实幼儿园招生信息网络上都有，我自己觉得家长如果是很上心的帮助孩子择园，就不妨去园里先看一看，一方面了解幼儿园各方面的环境条件，另一方面也能获取幼儿园的介绍。其实有很多好的幼儿园名额早早就满了，网络上的信息作用不是很大。我提议还是要尽早的去问一下，这样就更准确一些。至少是提前半年对入园信息有所了解。
3.幼儿园离家远可以么？
幼儿园和小学不一样，如果是小学的话可以选稍微近一点的。幼儿园看家庭的情况而定，因为幼儿园的接送比较随机，不像小学是下了课、放了学家长才可以接。所以如果家长有时间接就没有问题。比如家长的工作比较自由就可以选择一个比较好一点的幼儿园。
4.幼儿园面试的内容大概有哪些呢？
不是所有幼儿园都有。一般孩子人员比较多的，生源特别多的幼儿园一般都会有面试。因为生源比较多，园方只能采取面试的方式。提供给大家平等的机会，相应的幼儿园也可以甄别一些优势的生源，每个幼儿园都是这样。
我们也参加过一些面试，幼儿园看重的大部分还是比较相象的。首先看一看孩子最基本的一些行为习惯，这个非常重要。一般我们看的时候，如果这个孩子胆小现象比较严重，情绪波动比较厉害，他一般都会留孩子观察。主要观察孩子自由玩耍和孩子之间的交往情况。因为老师们见的孩子比较多，他一看就会了解到孩子的行为习惯方面，这一点特别重要。其次是父母跟他之间的关系，父母是怎么去对待这个孩子的，他的教养方式其实就代表了他的观念。
有的时候我们也会找父母聊天，但是父母毕竟是很理性的成熟的成人，他在语言之中不见得完完全全表达他自己真实的东西，但是他跟孩子的相处在一定程度上其实就暴露了想法。所以我们作为幼儿园或多或少就在这些方面获得父母的教育观，还有孩子的行为习惯这两方面的东西。
5.幼儿园的班级安排是怎样的？
幼儿园有一个最基本的规范，一般的班级都不会超过30或者40人，体制不一样，有的一个班级都不会超过30个人，最多会多出一两个人，有时候情况有变化。大龄班的一般会有40个左右。
6.幼儿园最该考察哪几点？
一般幼儿园外部有一个关于幼儿园的初步介绍。家长更多的是要关注在院子里老师和孩子玩耍的状态，硬性条件是大家每个人都去看的，软环境有的时候家长们会比较忽略，这一点比较重要。
把孩子放在幼儿园，师资是非常重要的一方面，师资不见得完全跟硬性条件是成正比的，家长可以观察孩子是跟老师之间怎么互动的，孩子的表现他是否很自由的、是否高兴地做各式各样的事情。在一定程度上，硬性条件好的幼儿园，师资好的机会就会比较大，因为他采取了这样的能力吸引更多的师资。
在幼儿园这方面来说，作为幼儿园的老师是一份良心工作，一个园的园风很重要，在好的园风的幼儿园里生活对孩子来说是一件非常好的事情。
7.特色幼儿园怎么选？
现在的幼儿园可以说是各有特色。其实孩子3岁之前性格的形成是至关重要的，不管孩子上什么样的幼儿园家长应首先把这一点把握好。当然了，现在有艺术类的，双语类的各种的幼儿园，还是要看孩子的特点，有的孩子确实各个方面的智能不同，偏向就不同。有的孩子在2、3岁的时候就可以感觉到他确实与众不同，如果家长也有意向，孩子可以上一些这样的幼儿园。
但是不管是哪个幼儿园都应该有应有的基础。因为我了解到有的幼儿园确实是有特色，但孩子上了这个课再上那个课，孩子一天都泡在特长教育里，这样的状态不见得对孩子好。至少不要太过于扭曲孩子和违反孩子的成长规律。
其实教育首先要尊重孩子的成长规律，你一旦违反了他的规律任何教育都是失败的。
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