“时下当爸妈的新标准”是什么？
很多人调侃：
陪得了作业、
改得了作文、
教得了奥数、
编得了小报，
如今还得再加一条：
聊得了班级群！
加了家长微信群
才知道什么叫
“一入‘群聊’深似海，
从此‘安静’是路人！”
家长群建立的初衷，
本是让家长能第一时间收到
老师发布的通知、要求等重要信息，
从而进行及时有效的沟通。
可不知从何时起，
许多家长群悄悄变了味，
各种奇葩现象经常可见，
一度引发众人的热议！
开豪车“炫富”被踢出家长群
▼
“高大上”的家长履历大PK
▼
甚至有的家长群被爆出
由于不少学生父母、
爷爷奶奶都争相入群，
群人员居然高达200多人，
让班主任管理苦不堪言。
对于种种的苦恼，网上吐槽声不断！为此，某地区相关教育部门还出台了《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》。
面对家长群带来的各种烦恼，北京的学校和老师们都有哪些破解的妙招呢？
学校做法
小学推出班级微信群公约
万霞（海淀区中关村第三小学学生部主任）
学校在校内的家长论坛上，经讨论拟出了一份“中关村三小班级微信群公约”。
内容包括
１.班级微信群立足于方便家校协作，构建文明、积极、和谐的班级氛围，助力学生长远发展。
２．群主在群公告中发布“微信群管理公约”并负责管理。
３．家长以学生姓名实名制入群，学生和非直系亲属不进群。
４．微信群以任课教师发布通知、学生活动、方法及习惯指导为主。家长可以辅助交流教育政策信息、教育资源推荐、成长故事分享、疾病预防等内容。除特别说明，群里成员不用“空泛回复”或“善意点赞”。
５．群中禁止出现推销类、投票类信息；政治敏感、宗教色彩浓郁信息；未经证实信息、消极能量信息、涉及隐私信息、涉及金钱信息、不文明行为及用语等。
６．学生在日常生活中发生的矛盾以及针对个人的话题，当事人私下解决。
７．重要信息在晚上7:00前发布，晚9:00以后（紧急事情除外），不再发信息。
教师经验
班主任自建群规实现家校沟通零距离
李玉龙（首都师范大学附属实验学校教师、班主任）
自承担班主任工作以来，我一直坚信“无规矩，不成方圆”的原则。因此，在建群伊始，我就在群里明确了本群规则：
-
互相尊重，真诚沟通，交流合作；
-
入群家长用统一格式修改群内名称；
-
不得在群中发布类似微商广告、拉票、发红包以及与学生学习生活无关的聊天信息。
在群中发布消息时，我会提醒自己注意以下几点：
首先，照片发布要及时，方方面面照顾到。平时的生活中，随手拍一些照片，记录下某个特别的瞬间并实时发送给家长。满足家长想要了解孩子情况的心理，还产生了很多正能量的舆论。
其次，巧用表情符号，打造和谐氛围。微信群交流文字形式交流没有语气。这时候，我会提醒自己把微信表情用起来。
最后，群发或者私信，斟酌之后再发布。在班级群中尽量不发个别问题学生信息、不用敏感词，有问题者私信交流。
班主任做“三真”群主 微信群变家人
赵丽（顺义区西辛小学教师，紫禁杯班主任）
近几年作为新时期的班主任，我也有了新的角色：班级微信群主。我不想让我的群“走了样”，更不想当“马屁群主”、“攀比群主”与“焦虑群主”。我率先示范，表扬学生，做个真诚、真心、真实的“三真”群主。
其一，微信群中发布消息，真诚回复积极参与。“全体孩子周末参观胡同文化，带好自己的学习单哦！”接通知后，家长们马上在微信群中发布消息，“收到”“收到”……回应声此起彼伏。上传参观照片时回复及时，落实掷地有声，小小微信群扮演着传达消息的角色。大家在群里相互学习，攻坚克难，共同营造积极向上的研究氛围。
其二，微信群中展示成果，拓展阵地真心分享。在地铁15号线志愿者服务活动中，我们借助微信组织，发表活动感受、分享图片等。一张张温暖的照片，一次次真诚的帮助，一个个甜蜜的微笑，友爱的合影，学生都会被身边真诚的爱所感染，被真挚的温情所感动。
其三，微信群中视频播报，静态动态真实绽放。班级开展活动，如语文课本剧表演、学生讲坛、家长课堂等，我把大伙儿表演的视频片段放在微信上。学校开展普通话活动作品展，我便把班上获奖的孩子的作品晒在我们班级群中供大家欣赏和学习。
“微”信行致远，“信”任伴成长，“群”长情更长，“一”群一世界，“家”和万事兴，“人”生品百味，成了我们班级群的真实写照。
贴心建议
未雨绸缪预设群规 家校双方同遵守
常莉（朝阳区南磨房中心小学德育主任）
微信是以平等、非正式交流、私人化交流为导向，是私人应用软件的一种形式。实际上很难承接家长、老师之间的正式沟通。所以，建立微信群规则，设定些禁忌，班主任需在建群之初和家长共同制定、共同遵守。
作为班主任老师一方“微信群”中所发的内容，应该限制在日常性内容，教师可在群内发布本班教育教学活动以及与教育教学活动有关的教育信息等；教师不在群内公布学生的成绩排名信息。个别学生的事件应单独和家长进行面对面的沟通。老师作为管理者，对于一些不适合发在班级群里的内容，可以提出警示。
作为家长一方在群内向教师咨询有关事宜时，自行主动避开休息时间，以免影响群内其他成员，切实保障广大教师、家长的休息权利。家长如对学校、教师有意见建议，采用“小窗”私聊方式直接联系教师，必要时可与教师协调好时间当面沟通，不在群内公开发布意见建议。本报记者 张莹 白光源
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文章转载自微信公众号：幼托学堂
