永恒的青春不褪色
——蓝迪教育机构航天嘉园幼儿园教师 李祎
幼师，对于我的家人来说，在他们的认知里，这四个字和我是没有任何关系的，因为在他们的眼中，我还只是一个没长大的孩子而已。偶尔的小脾气、小任性，就连他们也拿我没办法。你想想，这样的一个大孩子，如何成为一名幼儿教师，并去教书育人呢？而如今的我，却已经在幼儿教育一线工作了近6年时间，直至今天还一直坚守在自己的幼教岗位上。
依稀记得，进入幼儿园的第一天，我还茫然无助。茫然的是，自己不知道该从什么事情做起，无助的是，当自己正式成为一名幼师后，我才知道，带孩子远没有我想象的那么简单。他们有的调皮、有的任性、有的爱哭、有的爱闹……面对一群不同个性的孩子，我真有点手足无措。
可我不能逃避，因为我深知，从踏进幼儿园的那一刻起，我就多了一份责任。
还记得，我带完大班毕业的孩子，下来重新带小班的那一年，班上有一名十分特别的小朋友。开学第一天，别的孩子都哭着、闹着要找妈妈，要回家，唯独只有这个叫“虫虫”的小朋友不哭也不闹，安静地玩着自己的玩具，没有一丝害怕的样子。而他一整天也没有出现母子分离后焦虑的情绪。当所有孩子都逐渐适应幼儿园的生活时，我忽然发现虫虫的与众不同。
他极具个性，也非常聪明，语言表达能力超过了同龄孩子。但集体生活规则，却意识欠缺。面对集体生活，他更喜欢独来独往，向往有挑战性的东西，自控力相对而言较差。
爬窗、翘椅子、翻跳玩具柜、从椅子上往下跳等等一系列存在安全隐患的事情，他都会去尝试，以致他的膝盖上每一处都有淤青。
因为从来没有接触过这样有个性的孩子，我感觉自己所有的教育引导方法和经验，在他身上好像都不起任何作用。我很崩溃，最后在他面前大发脾气。
或许因为见我第一次在他面前发脾气的缘故，他很惊讶地看着我，然后慢慢地走到我面前，说：“老师，你不可以生气！大人是不可以生气的。”无论是因为他害怕也好，还是因为觉得我的情绪影响到他也好，总之，他的这句话提醒了我。身为幼师，我们应该做的不是如何让孩子听我的，按照我的要求去做什么，而是如何找到正确的方法去引导他们。
下班后，我沉思着开始翻看幼儿心理方面的书籍，开始认真学习和了解不同孩子的心理发展与需求。在实践加理论学习的基础上，我不断掌握引导教育孩子的多种方法与技巧，同时注意和孩子们进行心与心的沟通，热爱并尊重每个孩子，尤其关注特殊孩子的情感与教育。现在，虫虫在班级里依旧保持着自己的个性，但同时他也知道在集体活动时间，尽量不去影响其他小朋友的活动，不做危险的事情，也学会了关爱班级里的其他小朋友。所以后来的每一天，每当我面对不同的孩子，不同的状况，我都会迎难而上，并对具体问题作具体分析，不断学习更新自己的教育方式。
当孩子画了一张漂亮的图画，我会竖起大拇指，为他鼓劲加油；当孩子跌倒了，我不会马上扶他起来，而会说：“宝贝，自己爬起来，老师相信你是最勇敢的人！当孩子入园时哭闹不止，我会轻轻把他搂在怀中，擦去他脸上的泪花，告诉他，老师就是幼儿园的“妈妈”，幼儿园就是你的家；当孩子不敢在集体活动表现自己，我会拉着他的手，说：“宝贝，别怕，把你的想法告诉大家，把你的本领展示出来，你就会有更多的朋友。
苏霍姆林斯基说：“教育的奥秘在于热爱孩子”，是啊，有人曾经把教师的爱比作阳光，比作雨露，教师的爱能打开孩子心灵的窗户，照亮其人生的道路；爱孩子，就是教师的天职。当孩子们不会穿脱衣服时，我就是他们的妈妈，耐心教他们；当他们要听故事，我就是他们的大姐姐，给他们讲爱听的故事，同时不忘在故事中培养他们良好的品德和习惯；当他们要做游戏时，我就是他们的好朋友，和他们尽情玩耍……我们常常在一起看图书、听童话故事，一起唱歌、跳舞，一起讨论为什么要保护地球?为什么恐龙会灭亡……
为了提高自身的文化水平和业务水平，每次幼儿园、幼教机构和区里举办教研、课讨、培训、学习、赛课活动，我都会积极认真地参加，仔细地用心去记录。正因为我学习认真，我在此后参加的东西湖区组织的赛课和观摩教研课中，荣幸地获得了优异的成绩，也在武汉市数学领域优秀课例展示活动中获得专家好评。
同时，我在遇到不懂的问题或是对教育的困惑时，我会积极地向有经验的老师、园长和教育专家请教。在业务方面，我不断充实自我，提高自己的业务水平。平时的阅读中，我还会根据自己的困惑，或是遇到的问题去阅读相对应的书籍。比如《如何说孩子才会听》《孩子，你慢慢来》《孩子的错都是大人的错》《游戏力》《教研工作这样做》等等，借助学习到的先进教育经验和教改方式，使工作得以启发和促进。
回顾过去，我的工作虽然不是一帆风顺，也有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水。然而我依然坚信，只要无愧于自己，无愧于孩子，我愿意年复一年，日复一日，来回穿梭在教室与幼儿之间。
一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。我知道，我面前的道路很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的孩子，也许明天就会站上世界冠军的领奖台；今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望。沉浸幼教6年，我在收获丰富人生的同时，也收获了太多感动，深深体会了作为一名教育工作者肩上的那份责任。
人生有一首诗，当我们拥有它时，往往并没有读懂它。而当我们读懂它时，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。青春是那么美好，而我还年轻，在这段不可复制的旅途中，我拥有幼师独一无二的记忆，不管它是迷茫的、孤独的、不安的、还是欢乐的、炽热的、理想的，他都是最闪亮的日子。
雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”只有不停努力，为之奋斗。当有一天，我们回首来路时，和那个站在最绚丽的骄阳下，曾经青春的自己告别的时候，我们才会自信地说：“谢谢你，再见！”
