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孩子离园,家长应该早接还是晚接?

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      幼儿园放学时,园门口常常满满地站着很多家长。等待接孩子的家长,一定不会想到早接或者晚接孩子,会对孩子的性格成长也有影响。有关这一点,恐怕很多家长至少从来没有意识到这件事情的重要性。不过看了此文,还是感觉很有道理的,没想到小小的举动,竟真的能给孩子带来大影响。

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国外学者调查惊人发现

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       他们发现,一个班里那些经常被最早接走的孩子,自信程度往往比其他孩子高,但如果固定被第一个接走,往往虚荣心较强;相比之下,那些最后被接走的孩子,尤其是那些经常被最后接走的孩子,往往较内向,甚至有些自卑

为什么会这样

      大人早出现,代表的是对孩子的关注和重视,孩子能体会到,相比其他家长较晚出现接孩子,由此带给孩子的自尊感和自我价值感也会高,“看吧!我妈妈、爸爸是第一个来接我的!”其自尊感和价值感都给孩子带来自信。


      但是如果家长总是第一个来接孩子,突然有一天不能第一个来接了,孩子可能会失望,甚至抱怨家长为什么没有第一个来,因为家长的一贯性早来,已经成为孩子炫耀的资本。


       尤其需要重视的是,一定要避免总是最后接走孩子,偶尔一两次自然不会对孩子产生影响,但如果经常如此,孩子的自我价值感会比较低。因为,长期目睹班里的其他孩子被一个个兴高采烈地接走,而自己总是最后被接走,甚至还要搬起小板凳,在园区门前等候,这无形中已经给了孩子一种标签——你是不被爸妈重视的孩子,孩子会感觉到一种被遗弃的感受,由此带来的孤独感和无助感会影响孩子的一生。

      所以说,不管是早接,还是晚接孩子,都要把握一个度。不要总是第一个,也不要经常落在最后面。

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幼儿园放学接孩子回家,还需注意以下问题

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       如果孩子平时是老人接送,请至少每周爸爸或妈妈亲自接送一次孩子。对孩子来说,爸妈始终是孩子成长最重要的角色。因为这样的举动看似不足为重,对孩子来说却意义重大——爸妈平时忙,所以大多数都是奶奶或爷爷接送,但爸妈只要有时间,总会来接我。这样的举动,对孩子来说就是关注,就是爱。


     家长答应了早接,但临时做不到对孩子有影响吗

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       上了幼儿园之后的孩子,已经有不错的记忆力,尤其是一些他们在意的事情,记得特别牢。记得电视里曾经看过这样一个真实片段,说的是一位妈妈鲜少接孩子,偶尔一次答应了却忘记了。视频里记录的,是孩子等待妈妈时那刻的心酸:这个教室有前门也有后门,小男孩频频回头,生怕妈妈会走另一边。时间一分一秒过去,身边的小朋友被一个个接走了,小男孩越来越失望,越来越着急,像一只患了狂躁症的小老鼠,开始焦躁地来回走动,继而抓着手里的衣服袋子,使劲往地下摔。抽泣了一会后,突然号啕大哭,让身边的老师看得好心酸。


        越小的孩子,心灵越是敏感而脆弱。如果大人平时比较早接孩子,偶尔晚接,最好提前跟孩子说明:“妈妈今天有事情,可能会比较晚接你回家,但不要以为妈妈忘记你了或不要你了,你始终是妈最爱的宝贝!”提前打预防针,孩子就会有准备。

接孩子回家的路上做到这几点

       要“走路回家”

      家长在接孩子时,可以给予孩子温暖的拥抱,但仍然要注意坚持让孩子走路回家。一方面,这一年龄段的孩子,完全能够做到自己走路回家;另一方面,坚持让孩子走回家,也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示,这有利于孩子心理的成熟。


        要“主动沟通”

        为了帮助孩子尽快适应新环境,家长要主动与孩子沟通,聊一聊幼儿园一天的生活,谈一谈他结识的新朋友,给孩子讲他喜欢听的故事,陪孩子玩好玩游戏……这些都是十分必要的。


        要“保持平静”

        孩子入园是家庭的一件大事,孩子刚入园时,有种种不太适应的表现,这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应,往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后,要尽量保持家中往日平静的氛围,不要过分渲染对孩子入园问题的关注,以免造成孩子紧张情绪。家长平和的态度,是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。


        要“分享快乐”

       孩子来到陌生的环境,会有些心理压力,给孩子减轻压力最好的办法,是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后,家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如,你认识哪个小伙伴了?老师带你们做哪些好玩的游戏了啊!

以下禁忌要牢记

        忌“甜水等待”

       每天都有“甜水等待”,反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,而且长此下去,会影响儿童的健康。我们倡导孩子喝白开水,因为白开水中含有饮料不具备,而人体非常需要的微量元素。


        忌“刨根问底”

       孩子离开一整天,家人的惦念是可以理解的。但接孩子回家后,全家人围着孩子问这问那,不仅使孩子厌烦,还会强化孩子入园的不适应。


        忌“偏听偏信”

        家长对刚刚入园的孩子有些不放心,会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想象与现实相混淆,他们会说出与事实不符的答案。如,孩子之间发生不愉快的事情时,他往往会说“某某小朋友打我了”,遇到这种情况,家长不要“偏听偏信”。


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文章转载自微信公众号:湖北省幼教机构联合会

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