【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】,感受智能魅力! 上海市实验幼儿园 健康早教 自我认知活动回顾 1-3岁宝宝的自我意识逐步发展。1岁起,宝宝开始认识到手脚是身体的一部分,这是自我意识的最初表现。使用代词“我”标志着自我意识的真正形成。2-3岁时,宝宝喜欢说“不”和“我自己来”,展现出自主性和独立性,同时学会区分“你的”和“我的”。此阶段,成人的支持对宝宝自我意识发展至关重要。 本次健康早教以“自我认知”为主题,向家长们推荐一些适宜的家庭亲子游戏。让我们一起走进活动现场,看看老师们是怎样和宝宝们和爸爸妈妈们展开互动的吧! 活动回顾 贴贴五官 活动目标: 1.通过镜子能够指出自己五官的位置,并简单了解五官的作用。 2.在动手操作贴五官的游戏中,让宝宝进一步认知五官。 活动准备: 1.镜子 2.五官贴纸,娃娃头像 游戏玩法: 1.引导宝宝用镜子观察自己的小脸,指一指自己的五官在哪里。 2.鼓励宝宝边找边说出五官的名称,如“眼睛、鼻子、嘴巴…….”等,同时家长可以和宝宝聊一聊五官的作用。 3.家长和宝宝一起合作,将五官贴纸正确地贴在娃娃脸上。此外,还可以玩一玩互相贴五官的游戏,通过游戏加深宝宝对五官的认识。 观察要点: 1.关注宝宝在互动时对五官的认知和表达。 2.关注宝宝在与家长互动时的情绪体验。 温馨提示: 1.建议给宝宝提供非玻璃材质的镜子,确保安全。 2.游戏过程中家长应注重与宝宝的眼神交流,鼓励宝宝能大胆学说五官名称,无论对错都应及时给于鼓励。 镜子里的自己 活动目标: 1. 通过镜子,认识自己的五官,尝试做出各种表情,感受欢笑带来的愉悦情绪。 2. 在亲子游戏中,锻炼宝宝听从指令做动作的能力。 活动准备: 1.镜子 2.毛巾 游戏玩法: 1.引导宝宝玩镜子,看看镜子里的自己。 2.用毛巾遮住镜子,玩“捉迷藏”的游戏,家长可以问:“宝宝在哪里?” (如果宝宝把遮盖物扯开,家长可以说:“原来宝宝在这里呀。”如没有扯开,家长可以示范如何做,和宝宝进行多次游戏。) 3.鼓励宝宝通过镜子指指、认认、说说五官,如“这是宝宝的眼睛”。 4.引导家长和宝宝一起模仿各种表情,通过镜子做同样的表情动作。 观察要点: 1.关注宝宝参与游戏活动的兴趣。 2.关注宝宝指认五官位置的手眼协调能力和认知情况。 温馨提示: 1.在活动过程中,建议家长积极参与,通过与宝宝一起游戏,帮助宝宝认识五官。 2.当宝宝不愿意参与游戏时,家长可以用夸张的语言、肢体动作,引导宝宝参与活动。 上海市实验幼儿园 欢迎扫码关注我们 一审:早教负责人 二审:保教管理部 三审:园长室 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号,发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训,找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。 幼师课件网 » 进社区|2024年上海市实验幼儿园科学育儿指导“健康早教”之自我认知主题活动回顾 分享到 课件下载幼儿园大班班本课程《我的身体》28页.pptx2024-05-29中班科学《游羊村》教案+视频+课件2024-05-28大班语言绘本《小矮人的南瓜》 视频+教案+课件2024-03-14中班体育《玩转篮球》视频+教案+反思+音乐2024-03-29大班语言《我妈妈》视频+教案+课件2024-07-05置顶推荐 幼师课件网--资料下载的方法指南,必看!2024-03-26 【幼师宝】幼师必备资料大全是一套非常全面、实用、专业的幼儿园教育资料2024-03-15 幼师课件网:幼儿教师的宝藏库,教学资源一站通!2024-01-26 热门文章【追随儿童 发现课程】“栗”所能及 皆是成长——大一班课程故事2024-11-15【自主课程—建构课程】恰“桥”遇见你——城幼(椒园园区)中一班幼儿课程故事2025-01-02【课程故事】车子叭叭叭2024-12-27【追随儿童 发现课程】悠悠夏日 清凉一“扇”——中一班课程故事2024-11-15【去玩】《带你来露营》——大一班课程故事2024-12-05 关注微信youshijiaoyan复制微信号在线咨询 切换注册登录 用户名或邮箱 找回密码 密码 记住我 切换登录注册 用户名 邮箱 邮箱验证码 设置密码