小班教案：神奇的小火车

活动名称：神奇的小火车

　　活动目标：1、初步理解故事情节，并能简要述说

　　2、感受故事情节的跌宕起伏，并能表达自己的情绪

　　3、能主动关注周围事物的变化过程

　　活动准备：1、课件《神奇的小火车》

　　2、故事中各角色的图片。

　　活动流程：

　　一、说说小火车，引出主题

　　1、师：宝宝见过火车吗？火车是什么样的？

　　幼儿互相交流并回答。

　　2、教师出示背景图”小火车”并讨论小火车的组成结构?

　　3、师：这辆小火车十分的神奇，小朋友想知道它有什么神奇的地方吗？

　　二、欣赏故事《神奇的小火车》

　　1、师：小朋友的小耳朵竖起来，仔细的听听故事，老师要考考你们。

　　2、教师播放磁带

　　三、故事分析，深入了解

　　1、师：这真是一辆神奇的小火车，故事中有哪些人物啊？谁是小火车的第一位乘客？

　　教师将图片”小核桃”插入火车中，变出一只什么呀？

　　为什么小桃核下车后会变成大桃子呢？你知道其中的秘密吗？

　　2、师：第二位上车的乘客又是谁呢？它下车后变成了什么？为什么呢？

　　3、师：接着一群小青虫上了车，它又变成了什么？

　　5、师：小男孩上了车，走下火车的又会是谁？

　　幼儿回答完问题后，教师把相应的图片插在小火车上。

　　四、小游戏：人物排排站

　　教师请小朋友上来把人物出现的先后次序排列一下，加深故事印象。

　　五、开拓思维，进一步展开讨论

　　1、师：许多事物都是不断变化的，小朋友开动你的小脑筋，想想还有哪些动植物我们可以邀请它们上车的？

　　2、幼儿分组讨论，并得出结论。