幼小始于心，衔接始于行

花开有时，衔接有度。

孩子们如待放的花蕾，

在爱的滋养中不断成长。

家、园、社三方合力协作，

寻方法、探途径、提合力，

助幼儿顺利过渡到小学，

奔赴新的征程。

      夏雨过后，伴着微凉的清风，排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，怀着即将成为一名小学生的憧憬和向往，孩子们开启了小学体验之旅！

      走进八一希望学校，一双双充满了好奇的小眼睛不停地观察着四周。孩子们与哥哥姐姐手牵手，一起参观了小学的环境，食堂、课室、操场、功能室……目光所及皆是新奇。大家不约而同地说到：“小学和幼儿园太不一样了！”

      最让孩子们期待的，莫过于走进教室，近距离感受课堂。音乐课、信息课、英语课……在哥哥姐姐们的带领下，大家一起参与到课堂中，体验小学课堂别样的氛围和魅力。

      今年3月，我园携手八一希望学校，持续开展了一系列丰富的幼小衔接活动，深入推进幼儿园与小学科学有效衔接，支持孩子更好地准备、更快地适应小学生活。 

      3月19日，我园教师参加八一希望学校语言科组的教研活动，观摩了课例《怎么都快乐》中，老师们就幼小两个阶段同一领域下的教学内容、教学方法和评价方式等方面进行了深入交流，互相了解教育方法和策略。大家在彼此表达、倾听、信息共享中换位思考，共同探索适宜的衔接思路与方法。

      3月21日，八一希望学校陈雅华校长走进中六幼儿园，为大级家长们带来了一场别开生面的幼小衔接专题讲座。陈校长以丰富的典型案例为引导，向家长们展示了幼小衔接阶段孩子们可能面临的各种挑战，强调了家校沟通的重要性，并为家长们提供了实用的心理引导建议。

      近年来，AI技术日趋成熟，应用广泛，如何让AI技术走进幼儿园是我们应思考的问题。3月21日，我园教师观摩了两节由小学教师执教的利用AI技术进行的教学活动，进一步了解如何更好地在课堂中运用合适的数字化设备，对于今后在幼儿园活动中使用的多媒体技术有了更深刻的思考。

      每一次的“双向奔赴”，都在为减小幼小衔接的“坡度”而努力。未来，我园将深入推进幼小衔接工作，助力每一个孩子自信从容、平稳顺利地从幼儿园过渡到小学生活！