一、活动目标：（１） 感受教师的关爱，乐意与教师亲近。
（２） 学习用自然的声音有节奏地演唱歌曲。
二、活动准备：
准备一个可爱的布娃娃、音乐磁带、录音机。
三、活动过程：
１、 以律动《拍手叉腰》进入活动室
２、 师生问好，练声：一只小铃铛
３、 节奏练习：
４、 出示布娃娃引入主题。
５、 教师同边怀抱布娃娃，一边深情地演唱歌曲，帮助幼儿感受歌曲中亲切、活泼的情绪。
６、播放歌曲录音，幼儿按音乐的节奏拍手，教师边拍手边唱边走到幼儿跟前，在最后“亲呀亲亲我”结束时，停到一位幼儿前面，蹲下抱住幼儿有节奏地亲幼儿两下。
７、交换位置做动作。教师坐在中间跟着音乐节奏有感情地演唱歌曲，幼儿自由站起，一边随着音乐节奏小声跟唱，一边走到老师前面。教师在音乐结束时，轻抱幼儿有节奏地亲两下
８、 教师弹琴，幼儿两个一组面对面坐好，跟着琴声完整地、有感情地演唱歌曲。在音乐结束时，相互拥抱并相亲两下。四、延伸活动：
鼓励幼儿回家后与家长共同演唱与表演《亲亲我》，开展亲子音乐活动。
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