小班生活活动：认识视力表

设计意图：从小有一双好眼睛是非常重要的。在看电视和图书时，注意时间和距离，从小养成良好的用眼卫生习惯。小班幼儿还不认识视力表，在测视力前设计这个活动，旨在教会孩子认识视力表，通过孩子反映判断视力情况，以便及时与家长沟通，能及时的发现眼睛问题，能及时治疗。活动目标：通过认识视力表，使幼儿了解视力表E字笔画的基本知识，从小懂得保护好眼睛是多么重要。2.加强用眼睛卫生的教育，矫正不良习惯，了解保护视力的有关知识。活动准备： 视力表一幅和E字卡片若干张。活动重点：学会看表的的方法，并养成良好的爱眼习惯。活动过程：一、引起兴趣1

.出示视力表。提问：“小朋友，今天老师给大家看一张表，你们知道这张表有 知道有什么用处吗？”

2.告诉小朋友，这是一张检查视力的表，我们通过视力的检查就能知道小朋友的眼睛是正常的还是近视或者有其他的问题，以便及时矫正视力，使小朋友有一双明亮的眼睛。二、示范操作

1.出示E字卡，问幼儿：“这个图象什么？小朋友我们就把它看成一个小房子，这个小房子三面有墙，一面没有墙。没墙的一面门开着。现在门开在右边，老师就指向右边。门开在左边，就指向左边。门开在上、下，就分别指上、下”。让幼儿知道E字指向哪边，就指向哪边。2.老师做示范，让小朋友跟着做。

把E字卡发给小朋友，让他们边看边练习。结合视力表，掌握刚才学会的方法，进行练习。 三、幼儿实践、行为巩固儿歌:

视力表，墙上挂。小朋友们来检查。E字象个小房子，右边开门往右指，左边开门往左指，上下也用这方法。小朋友，真聪明，学得快，记得牢，检查视力别忘了。活动反思：通过本次活动，大部分孩子学会了视力表的使用方法，大家都学得非常认真。基本上都掌握这些本领。通过念儿歌，我们可以加深印象。能更好加深小班幼儿对视力表的认识程度，使幼儿养成初步的用眼卫生习惯。