– Part 01 –
活动伊始,主持人向全体教师宣读师徒结对名单。
教学副园长谢聪燕对师徒双方的职责和义务作出详细阐述,希望师徒之间能够携手并进、同心筑梦。
– Part 02 –
师傅代表牧丹华老师发言:
一路走来,我遇到很多优秀的教师,是他们引导我探索的方向,助我成长!所以,最好的感恩是传承,年长数师突破瓶颈,同样需要汲取新鲜血液,师徒结对的意义,在于每一位师傅在成就徒弟的同时,更好地成就自己。
徒弟代表余梦涵老师发言:
此次的师徒结对活动,犹如雪中送炭,给迷茫的我们带来了希望和信心。我们拜师学艺,就是要继承和发扬师傅们情怀似水、润物无声的教风,学习师傅们丰富的教学经验和精湛的教学技能,结合自身特点,时刻进行反思,学以致用。
– Part 03 –
一份协议,承载着一份职责。在全体教师的见证下,师徒们郑重签下协议书。提笔之间,徒弟签下的是承诺与决心,师傅签下的是使命与期盼。
– Part 04 –
在互赠小礼物环节,师徒现场交换了精心准备的礼物,表达彼此的情感与期待。
– Part 05 –
师徒默契大考验,通过游戏,增进师徒之间的默契和凝聚力。
– Part 06 –
最后谢副园长提出了殷切的希望。她希望师傅们能切实承担起责任,以带德、带才、带教、带研为着力点,认真做好传帮带工作;希望各位徒弟能做到两个保持,一是保持对教育事业的热爱,二是保持学习的初心,以积极主动的态度虚心向师傅们请教,不断学习专业知识,共同成长。
图片 |刘梦月
文字&编辑 | 贾李悦
审核 | 兰天
文章转载自微信公众号:郑州航空工业管理学院幼儿园
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。