“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”高质量发展的幼儿园不是有多精美的设施设备，而是有一个精专于学前教育研究与实践的教师团队。
为进一步推动银川市第一幼儿园“七要七做”教师队伍建设，构建以“合格教师—特长教师—特色教师—智慧教师—魅力教师”为成长路径的阶梯式培养体系，打破园际界限，带动集团内不同层面教师同步优质发展，孵化集团名师和骨干教师团队，助推青年教师专业成长，推进集团人才梯队培养建设，促进幼儿园保育教育质量持续提升，在园党总支的大力支持下，在保育教育处和教师发展处的精心策划和周密筹备下，在园内教师积极踊跃的申报下，银川市第一幼儿园首届“名师坊”正式成立！
本次根据《银川市第一幼儿园名师坊建设方案（试行）》要求，采用自主申报和园内考查相结合的方式，最终确定在集团内成立24个名师工作坊，内容涉及学前融合教育、五大领域教学研究、幼儿园文化创设与管理能力提升、幼儿观察与评价等多个领域，每个名师坊主持人可带领6-8名成员形成学习发展共同体，以“师德引领、专业提升、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以提升教师师德师风为首，以促进教师专业提升为核心，以教育科研为先导，以活动教学为主阵地，以教育数字化为交流载体，打造融科学性、研究性、实践性和创新性于一体的教师成长团队，让幼儿园成为教师专业发展的一片绿洲。
在主持人聘任仪式上，银川一幼党总支书记白云峰对“名师坊”的成立表示热烈祝贺，对各位优秀教师对幼儿园教师队伍建设的支持表示衷心的感谢。
他提出：“幸福教师是美的教育的承担者，名师则是幸福教师的呈现者。没有幸福教师，就没有美的教育，没有名师的呈现，美的教育就会黯然失色，名师让教育“亮”起来，幸福教师让教育“美”起来。幼儿园要围绕“123456”文化体系的构建，进一步打造“幸福一幼、美的教育”的育人场：师幼灵魂的塑造场、理想信念的培育场、自信品德的修炼场、健全人格的培养场、陶冶情操的艺术场、意志品质的砺练场、思维活力的训练场、启迪智慧的能量场、玩出精彩的趣味场、儿童未来的筑梦场。
同时，对名师坊提出了三点要求，坚持把立德树人作为根本任务，以“四个好老师”的标准和“四个领路人”的要求，发扬伟大的教育家精神，做到“为人师”与“做教师”相统一；做到团结合作，双向奔赴，共同建设好、维护好、运行好主持人和成员的职责，让名“名师坊”成为我园教师专业成长的“加速器”，名师和骨干教师培养的“孵化器”，教育教学改革的“推进器”；珍惜学习机会，抓住机遇，提高学习力，提升思考力。不断提升个人的专业素养，借助“名师坊”的平台，充分展示自己的教育智慧，并在“名师坊”工作的推动下，形成全园教师深入开展教育科研和智慧课堂实践的良性生态。
名师坊主持人代表王丽珍老师，代表本次名师坊的主持人们感谢幼儿园给予的平台和信任，以自身三十余年教育实践和感悟鼓舞着我们要以”时刻准备着“的责任担当，以“业要精、学要博、志要坚”的专业精神，以“永远年轻”的奋斗心态，为幸福一幼的未来和发展不懈努力，锐意前行！”
科教强首在人才，人才旺必先兴教，教育好贵在立幼。相信银川一幼教育集团“名师坊”的成立是幼儿园坚持把教师队伍建设作为基础工作，加强教师队伍建设的又一重要举措，对孵化骨干教师队伍、加速青年教师成长，推进幼儿园改革创新的具有重要作用，相信“名师坊”会成为一幼教师专业发展的铺路石，让更多潜心研究课程改革，总结园本课程成果，积极探索精彩精致的课堂活动的研修活动，时时刻刻在幼儿园的各个角落，落地生根，开花结果，让教师在自我成就的同时，涌现出更多教育名师、教学能手，青年新秀，为幼儿园保育教育高质量发展贡献力量。
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
文|张丹
图|刘敏
编辑|王亦菡
审核|李佩芬
