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【课题研究】山东省学前教育研究课题“关注幼儿主体性发展的园本课程实践研究”课题教研活动

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关注幼儿主体性发展的

小篮球健康体育游戏活动园本课程实践研究

莱州市虎头崖镇中心幼儿园



为推动课题各实验幼儿园紧密融合,充分利用优质资源,交流各园课题教研工作先进经验,提高教师的教学能力、专业化成长与发展。9月13日下午,市教体局学前科教研员王美婳老师及十余所实验园课题负责人及骨干教师参加了我园“关注幼儿主体性发展的小篮球健康体育游戏园本课程实践研究”课题调研活动。本次调研活动分为课题负责人汇报、游戏案例分享、集体教育活动展示、户外自主游戏观摩和总结研讨五个环节。

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满怀热情 签到入场

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         满怀教育热情,共赴教研之约~

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活力开场 能量加满

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活动在年轻教师张方瑞老师热情洋溢的主持词和李佳洁老师的开场游戏中拉开序幕~

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课题汇报 研思同行

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 虎头崖镇中心幼儿园孙孝夏园长从专业赋能,引领成长;师幼联动,教学相长;以研促教,研思同行;家园合力,‘’篮“得精彩四个部分汇报交流了我园的课题实践研究。

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游戏案例 解读童趣

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      王莎莎老师分享游戏案例《梦寐以“球”,迎篮而上》,让孩子成为游戏的主人,充分激发他们在游戏中的主动性,让篮球和孩子们碰撞出更热烈的火花,为“终身体育”打下扎实的基础。

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集体教学  玩转篮球

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 根据《幼儿园教育指导纲要》中提出的“以幼儿感兴趣的方式发展幼儿基本动作”的精神,再结合我园开展的小篮球游戏课题,王淞妮和任家欣老师分别设计出了《篮球训练营》、《我的篮球朋友》两节集体教育活动,幼儿自主探索、尝试体验,在享受篮球游戏的同时体验到了同伴合作带来的快乐。


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总结教研 共同进步

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活动后,大家对我园小篮球游戏课题活动进行了如火如荼的交流探讨,教育局学前科教研员王美婳老师对于我园分段课程的体系以及活动开展过程中家园共育的有效合作给予了充分的肯定,各实验园的园长、老师们也针对课题研究内容如何进行深度挖掘提出了合理有效的建议。王老师强调各实验园要紧密联合、有效互助,扎实落地的做好每一环节的工作,促进园本课程更好地提升。

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反思共进 努力提升

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 观摩活动结束后,孙园长立即带领全体教师就教研活动中提出的建议进行整合梳理,为下一步工作能够更加有效的开展合理布局、制定计划,比经验更重要的是持续学习的能力,一路探索、一路反思,只有这样才会更好地与幼儿共成长!

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满怀希翼 携手同行

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 教育不仅是一个工作,更是一份使命,愿我们初心不改,点燃心灵火花,绽放教育光芒,满怀希翼,携手同行!


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编辑:莱州市虎头崖镇中心幼儿园 李佳洁

审核:莱州市虎头崖镇中心幼儿园 孙孝夏





                    莱州市虎头崖镇中心幼儿园

文章转载自微信公众号:莱州市虎头崖镇中心幼儿园

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