《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在幼儿园工作的首位。”为促进幼儿良好文明卫生习惯的养成，为其树立正确的健康观念，我园开展了“手”护健康，伴我成长——手部卫生健康主题活动。
为什么要洗手呢？
我来说一说
为什么要洗手呢？孩子们为此展开了讨论，在一声声讨论中，洗手的重要性深深的印在了孩子们的心里。
我觉得我们的小手很脏。
我们的手上有好多细菌。
不好好洗手人就容易生病。
我们吃饭、做事都用小手，手洗干净了让我们身体更健康。
显微镜观察
为了让幼儿直观了解到日常生活中小手的清洁程度，我们用棉棒在小朋友手上取样，通过显微镜观察手上细菌的存在状况。
培养皿实验
各班对未洗手、随意洗手、按照七步洗手法洗手的幼儿小手分别进行采样。
分别对三种采样形式的培养皿进行标记，做好相应的区分。
一周后观察到培养皿中细菌的状态发生了不一样的变化，老师组织幼儿对三个培养皿中的细菌进行观察。
洗手小贴士
我来试一试
什么时候要洗手
原来我们的小手上有这么多细菌呀，那什么时候需要洗手呢？孩子们通过讨论并将讨论的结果进行表征。
吃东西之前要洗手。
上完厕所后要洗手。
活动回来后要洗手。
咳嗽、打喷嚏之后要洗手。
洗手的步骤和方法
各班通过多种类型的手部卫生健康活动，教给幼儿正确的洗手方法和步骤，了解洗手的必要性和重要性。
孩子们对于能够自己练习正确洗手的方法非常感兴趣，他们积极参与，让我们一起来看看吧!
学会七步洗手法后，孩子们还用画笔记录下了洗手的步骤和方法，一张张生动形象的洗手方法标志图跃然纸上。
认真洗手，从我做起
洗手是我们每天必不可少的环节，看似简单却有大大的作用！预防疾病从洗手开始，因此周一升旗仪式开展了手部卫生健康主题演讲活动和表演活动。
良好卫生习惯的养成离不开积极的家园共育，不仅要让幼儿在幼儿园日常活动中做到认真洗手，而且要在家庭日常活动中也形成良好的习惯。
活动小结
洗手活动是一日活动中的重要环节，在促进幼儿良好习惯养成、传染病预防等方面有着重要的作用。因此，让我们从认真洗手做起，引导幼儿养成良好的卫生习惯，使其健康快乐成长！
勤洗手，爱干净。
好习惯，促成长。
让我们从小事做起，
做讲卫生的乖宝宝！
济南市钢城区实验幼儿园 宣
