翻译：李杨  

Toddler Inside Water Play Activity

幼儿室内玩水活动

孩子们就是这样，水对于他们有莫名的吸引力，每次和水有关的游戏，孩子们总是会玩很久。今天为大家介绍的这个邀请游戏正是和水有关，并且是一个很有趣的感官游戏。在这个游戏过程中，孩子们可以锻炼一些生活技能，比如：淋、倒水、舀，感知大小、深度、宽窄、吸收、容量。

我准备了大概两杯的水，为了让水更明显，我在水里滴了两滴食用色素，这样即使水滴到地板上也不会留下痕迹。我建议老师或者家长们，准备一些毛巾或是废旧的布料垫在桌子下面，他们会吸收掉洒在地板上的水，我不建议使用塑料布，因为塑料布不会吸收溢出来的水分，反而会让桌子周围湿湿的。

The Invitation to Play

以上是我为孩子准备的邀请游戏的材料，有水、漏斗、卫生纸、海绵、注射器、吸管、勺子、不同形状的塑料杯子、勺子，塑料玩具。

这个瓶子的瓶颈太窄了，勺子不能伸进去，孩子们会在游戏中自己探索出宽窄。

孩子们试图用注射器转移杯子中的水，锻炼幼儿小手的精细运动技能。

倒水，水马上就要满了。

看着小家伙玩的多认真。

水从一个容器转移到另一个，他们乐此不疲的重复着这样的过程，让我印象深刻的是他们的专注和动作的协调性。

在这个过程中，水流到了桌子上，不过没关系，这也是学习的一部分。

如果发现有溢出来的水，想办法回收，但是要快啊。

使用一个小桌子，这样孩子们可以拿到桌子上面的物品，而且便于行动。

小家伙发现海绵可以吸收溢出来的水。

挤压海绵，水又回到了杯子中。

吸收测试，不过这块海绵还是不能吸收一整杯子的水。

将小青蛙按下去，水就被挤出来，小青蛙拿起来，水就又被吸了回去。

小家伙玩了大概四十分钟，这对于一个两岁的孩子来说能够这么久的集中注意力可是非常不容易的。要知道他们正常只能集中五分钟！

简单玩法：     

如果孩子年纪比较小，你可以简化一些材料，留下一些小杯子和注射器，因为他们需要在游戏中锻炼精细运动技巧。也许孩子们不能有效地使用，但我想还是为他们提供学习的机会。

 
扩展玩法：

• 不同颜色的水混合起来
• 采用多种测量工具来鼓励孩子们探索容量和体积
• 让孩子们想想，在杯子不离开桌面的情况下，我们怎样将一个杯子里的水转移到另一个杯子里。
• 记录下你开始使用的水量，然后在游戏活动后，再次测量一下水量
• 观察相同的水量，倒进不同大小或不同形状的杯子里的情况。

 其它玩法：

准备多种不同类型的容器的测量杯，或选择其它可转移材料。如；大米或面粉代替水。

语言能力：

在活动中帮助孩子拓展词汇量。例如：“倒，吸收，浸泡，湿，燥，挤压，滴，飞溅”等。