翻译：李杨  

Bottle Top Calculator. Number Writing and Recognition. Playful Maths

好玩的计算器：练习数字的书写和识别

今天为大家介绍的这个数学活动的重点是训练孩子的书写能力和数字的识别能力，

本次活动还包括计数和扮演游戏，也可以练习加减，适合四岁以上的幼儿。

材料 ：12个塑料回收瓶盖，一块厚厚的纸板，胶水，剪刀，记号笔和海绵纸数字（可选）。

步骤

• 裁剪纸板到你需要的大小
• 在十个瓶盖上分别写下或是贴上数字0-9，另外两个瓶盖上分别写“on”、“off”。
• 将瓶盖贴在纸板上
• 画上“屏幕”

我们探索出了一个计算器的制作方法。

孩子们喜欢上这个游戏，还是因为我为他们裁剪出了屏幕，这样增加了游戏的时间和游戏的乐趣，并且提供了一些学习的机会。

我在纸上写下了一些数字，孩子们需要在计算器上找到对应的数字。他们喜欢滑动纸张按出隐藏的数字。

慢慢地，他们希望可以自己书写数字了，这也是最初设计这款游戏的初衷。他们会按下数字然后在屏幕里写上相应的数字，我也会鼓励孩子们按下两位数或者三位数。

接下来我们要和孩子们谈论一下数字的排列顺序，因为在真正的计算器上，我们会发现，最先按下的数字会像左侧移动，在有这样的认知经验后，你需要知道孩子们写数字时的布局问题。

小家伙坚持要一次一次的练习一个数字。

这是不是一个很有意思的活动呢，那就快快行动将它投放在你的数学区角里吧。

简单玩法：只需提供计算器，试着给一些基本指令，比如，“你可以找到4吗？”

拓展玩法：

• 让你的孩子在教室里找数字，通过屏幕显示。
• 可以在计算器上添加一些额外的按钮，例如。“+”，“ – ”，并利用这些来进行基本的运算。
• 写一些较大的数字，让幼儿在计算器上找到，并学会读数。
• 让孩子们自己做计算器

关于屏幕：

老师们如果担心浪费纸张可以选择白板，这样也便于擦写，可以重复使用。

高级玩法：

给孩子们这些材料，看看他们能创造出什么。